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81.
在英语学习中,听力理解能力是学生应具备的主要技能.研究表明,该能力的提高是以一定的听力策略为保障的.将元认知策略、认知策略和社会/情感策略交互作用,才能形成理想的听力策略,在听力策略培训中应树立策略意识,强化社会/情感等策略的使用,注重策略培训的实践性. 相似文献
82.
初探少年儿童运动员短跑的早期训练 总被引:1,自引:0,他引:1
从少年儿童生长发育的一般规律出发。合理安排短跑的早期训练和早期训练时应注意的问题。为运动训练和提高运动员短跑的成绩以及为运动员选材提供参考。同时对其进行科学的训练,对少年儿童运动员今后的成长具有重要的意义。 相似文献
83.
五一二大地震虽然给全国人民带来沉重的悲痛,但在灾害的应急救援中看到了消防官兵的救人的场面,同时也看到了消防专勤器材在大灾害中发挥了巨大作用。消防部队在很多火灾中也用到了专勤器材,尤其是在处置各类应急救援中都是不可缺少的。 相似文献
84.
大学生模拟创业平台体系的构建研究——以福州大学为例 总被引:1,自引:1,他引:0
本文总结了福州大学的学生模拟创业平台体系,即学生首先通过创业教育,培养创业意识,学习基本的公司管理知识,培养团队管理能力,之后利用社团互助平台,获取人力资源,组建团队,随之在赛事训练平台开展虚拟和实体的创业实践训练,在此基础上,形成成熟创业计划的团队,可申请孵化,进入创业孵化平台。该平台体系系统上具有有序性,运作上又具有系统性,可供有关同行参考。 相似文献
85.
黄双鹤 《中小企业管理与科技》2011,(7)
通过对听力步骤,听力材料,听力方法的研究和探讨,总结出一些在英语课堂中提高学生听力能力的方法和策略. 相似文献
86.
据马来西亚媒体报道,为了推进文明执法,该国警察总监下令所有警察在执法时必须有礼貌且面带微笑,否则就将遭受内部纪律处罚。他们已在警察训练课程中加入职业态度培训,开展"友善和微笑"运动,以便使警察在面对公众时表现得更加礼貌得体。在"友善和微笑"运动中,马来西亚警方执勤时都将佩戴徽章,上面写有"谦恭是我们的文化"。 相似文献
87.
88.
企业要创新,人人找创意,这是一个凡事都讲求创意的年代。知识经济时代,创意已成为领先同侪的必备要项。要怎么做才能开发潜能,激发创意?告诉你四个诀窍,让自己成为创意中人。[编者按] 相似文献
89.
90.
谢媛媛 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2009,5(1)
在元认知理论基础上结合外语教学特点,提出了系统的元认知训练方案,并把此方案应用到高职外语听力教学中,并进行了一个学期的教学实验.训练前后的数据分析表明,元认知训练有利于提高学生的外语听力元认知水平和听力成绩. 相似文献