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51.
新课程理念下中职生数学学习兴趣的培养   总被引:1,自引:1,他引:0  
韦加丰 《企业导报》2009,(8):183-184
中职数学教学应结合实际,突出专业特点,运用启发驱动、创新思维、数形结合、实施互动性教学、寓教于乐等方法,充分激发学生数学学习的探求愿望,达到提高数学教学质量之目的。  相似文献   
52.
张欣 《新西部(上)》2009,(12):268-268,258
在钢琴教学中教师作为教学活动的主体,应根据学生现实的个体差异,坚持运用启发式教学、因材施教等积极有效的方法和手段,引导学生学会鉴赏钢琴演奏的技巧,学会独立分析音乐作品,让学生变被动学习为主动学习。同时教师应有良好的精神气质、人文素养扣思想境界,才能提高教学艺术水平。  相似文献   
53.
只是为了把自己的产品推销出去而做工作,最终的结果是产品需求仍然没有被启发出来。 可以这么说,消费者只有选择利益的时候才需要被卖点来左右。比如说脑××,它给了消费者一个礼品利益。那么,消费者就会想,我买了是送礼呢,还是治病?现在治病的人肯定不买脑××。所以,它就只剩下一个选择了:送礼。送礼是可以的,但这里还有一个问题,那就是广告拍得过分了,而广告言过其实的话,  相似文献   
54.
蚂蚁算法是一种模仿蚂蚁群体行为的智能化算法。正反馈机制是蚂蚁算法的特点,它使得蚂蚁算法能够较快收敛到问题的最优解,但同时也是蚂蚁算法的缺陷,它使得蚂蚁算法容易陷入局部最优解。ACS和MMAS是两种典型的改进蚂蚁算法,通过引入伪随机概率选择规则和信息素最大、最小限制规则来加快蚂蚁算法收敛速度同时避免陷入局部最优解。目前,针对启发信息的影响进行改进的蚂蚁算法还没有。提出一种基于方向启发信息的改进蚂蚁算法,为蚂蚁算法的改进研究提供了新的思路。  相似文献   
55.
房地产行业在扩大内需和促进消费等方面发挥着巨大作用。当前我国房地产价格持续上涨,房地产税收制度的弊端日益显现。本文通过国外与我国房地产税制的比较,借鉴国外相关经验,提出了完善我国房地产税收制度的几点建议,以期发挥房地产税收制度的调控作用。  相似文献   
56.
发展战略性新兴产业,成为抢占产业发展制高点、提升省级竞争力的重要手段。深入比较粤苏两省战略性新兴产业发展特点,评估两省战略性新兴产业发展态势,对广东更加科学合理地制定和优化现行产业政策,具有重要的借鉴和启发意义。  相似文献   
57.
房新侠 《黑河学刊》2013,(12):122-123
当前,我国本科学校人才已经从精英化教育进入到大众化教育阶段,因而人才的培养更多地倾向于专业技能性人才体系的建立。另一方面,改革开放和产业结构的深层次调整也使得地方应用型本科学校人才的培养更加偏重于专业化的技能培养。当然,这也是优化地方性本科学校教学资源和提高本科院校毕业生就业率的内在需求。反观我国高职院校在技能人才培养和训练等方面,都具有比较成熟的地位和发展模型。因此,在我国的高等教育体系中,高职院校的人才培养模式和体系对地方型本科院校人才的培养具有重要的启示意义。  相似文献   
58.
随着社会主义市场经济的不断发展,国民的思想也出现了较大改变,思想政治工作有了新的内容、新的方向、新的特点和新的规律。与过去相比,人民生活水平提高后,其精神生活逐渐丰富,更容易产生新的想法和新的理念,这就导致当前思想政治工作格局的变动,具体来说就是思想政治工作的重心发生转移、内容更加复杂、形式更加多样。新时代做好思想政治工作,需要加强工作创新、优化工作路径,凝聚领导干部向心力,以更好落实"全心全意为人民服务"的宗旨,发挥党员干部的先锋模范作用。《新时代农村思想政治工作创新案例选编》(人民出版社)一书是对农村基层思想政治工作成果的研究与总结。该书并非一本单纯的理论书籍,书中并未过多地陈述基层思政工作理论,而是通过大量的案例和实例探索了新时期农村基层思政工作的可行路径,在案例分析和实例展示中总结农村基层思政工作经验,对当前我国思政工作的开展与创新具有一定的参考与启发价值,书中关于基层思政工作的经验在诸多领域都具有较强的实践价值和现实意义。  相似文献   
59.
定量分析方法课程教学新模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
傅征 《现代商贸工业》2009,21(21):185-186
人文社会科学类专业的学生学习方法类课程,无论对教师还是学生都是一种挑战。在"定量分析方法"课程的教学实践中,尝试运用启发研讨教学模式,以期逐步提高面向文科生开设方法类课程的教学质量。  相似文献   
60.
猜想2021     
有人说,经济学家一预测,上帝就发笑。然而,世界越是充满不确定性,人们越是希望看到预测。这些预测或是参考,启发思考;或是反向指标,博君一笑。以下是笔者关于2021年的七个猜测。一是全球疫情将保持紧张态势。新冠病毒传染性极强,且已出现多种变异,因此2021年实现彻底消灭疫情几无可能。疫苗虽然被寄予厚望,但其稳定性还有待检验,抗体的持续时间可能不够长,成功接种疫苗者也可能在抗体减弱后再次面临感染风险,且其对于变异病毒的有效性也存在不确定性。  相似文献   
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