想象教学在声乐教学中的启发与运用研究

呼吸是发声的原动力,但歌唱中要想获得好的气息非一日之功,必须经过长期、大量的训练,并结合科学的发声练习来对其加以不断巩固,具有创造性的合理艺术想象正是声乐学习必不可少的重要手段。     

“化学反应速率”的课堂教学设计——启发探究教学模式的运用

启发探究教学模式是在教师“启”的引导下，学生通过自己的探究活动而达到“发”，去构建新知和发展智能。本课时运用启发探究教学模式进行课堂教学设计，以学生的发展为根本，以促进学生的发展为取向，注重学生自主和探究，关注课堂中谕快和谐的群体生活和积极向上的学习氛围，让学生成为课堂的主人。     

设计创意的灵感

生活需要多的感悟，艺术需要灵感，人类的进步和发展都离不开这种思维模式，所以，千百年来人类不停地对这种思维进行研究，当出现在艺术设计门类时，灵感的来源方式又有一些新的渠道，经过研究总结，得出以下五种规律。     

论参与性教学及其原则

参与性教学是在民主的课堂环境中,以学生为主体,师生共同推进教学的教学形式.推行参与性教学是摒弃传统教学方法、提高教学质量、适应就业形势的客观要求.在参与性教学中要确立以学生为本的原则,注重启发性原则,营造民主、宽松的课堂氛围.     

8数码问题求解算法的改进与实现

8数码问题源于一古老的智力游戏,随着人工智能的发展,产生了许多可以使用计算机对8数码求解的算法,其中基于启发式搜索的A*算法堪称经典.但传统的A*算法在对8数码问题求解时需要消耗巨大的时间成本.文章通过对A*算法中启发函数及open表结构的改进,得出了一个针对8数码问题求解的高效算法,该算法能针对任意布局的8数码问题在保证求解速度的情况下获得较佳的结果.     

启发互动式教学模式在《思想道德修养与法律基础》课中的运用

《思想道德修养与法律基础》课（以下简称＂基础课＂）作为高校思想政治理论课之一在大学生思想政治教育中发挥着极为重要的作用。然而,中国目前高校＂基础课＂的教学中还存在着不少需要改进的地方,结合自己的教学实践,在教学中引入启发互动式教学模式,对完善和丰富该门课程的教学提出一些思考和建议。     

儿童魔幻玩具 新奇益智赚俏钱

<正>漂亮女孩心怀梦想苦心钻研魔幻儿童玩具28岁女孩袁菲,年轻漂亮,蕙质兰心,从小就梦想做一个出色的服装设计师,凭借自己的心灵手巧扮靓人生。2005年,袁菲从一所服装学院毕业后,来到深圳打工,先在一家服装厂做设计工作,原本想发挥自己的特长,按自己的想法设计一些新颖服装,没想到在这里循规蹈     

论课堂教学中提问的艺术

提问是课堂教学中的核心部分.设置巧妙的、科学的提问,是师生问进行信息和情感交流的有效途径,可以激发学生的学习兴趣,活跃思维,启发思考,培养他们分析问题、解决问题的能力.     

当代西方体谅关心德育教育理论对我国新建地方本科院校道德教育的启发

文章有针对性地介绍了当代西方体谅关心德育教育理论,然后分析了当前新建地方本科院校德育工作的特点及存在的问题,最后论述了当代西方体谅关心德育教育理论对我国当前新建地方本科院校开展道德教育的启发和借鉴意义。     

计算机基础教学之我见

随着科学技术的发展,计算机科学技术已经在社会各行各业得到广泛应用,且对计算机操作者的水平要求也越来越高.中等职业教育已经把<计算机应用基础>这门学科作为各专业的基础学科进行设置.