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181.
探讨了《周易》中的历史唯物主义思想。《周易》曾被古代的儒家奉为经典,是参加科举考试的人们的必读书。人们也曾把《周易》当作一部占筮的书,所以,在特定的时代也被当作封建迷信而受到批判。 相似文献
182.
用比较文化的视野看东西方文化.不难发现.在西方智慧中有什么样的学科.在东方智慧中同样有什么学科。例如.西方人力资源.在中国的易文化中也有+这是因为东西方智慧都是对。道。的体认+认识对象都是同一个.只是认识的路径不同.话语表达方式不同.例如:卡特尔十六种人格要素与中国本土心理学一。四柱’理论作比较.就会发现中国本土心理学优越于西方人格心理学.更适用于企业选择合适的人材。 相似文献
183.
《周易》体现了东方文化中最核心的东西——天地人合。《周易》在对自然进行抽象概括的同时,也将伦理观念扩展到了人与自然关系的诸方面,因而体现出它所具有的朴素自然哲学思想与社会实践伦理思想相结合的特色。其社会实践伦理的特征同中国哲学的其他典籍相似,着眼于"人事"。而它的素朴自然哲学思想着眼于自然,流露出较多的科学成分,使它与其他古老的典籍有所区别,带有更普遍意义。 相似文献
184.
185.
186.
目前,财务报表粉饰现象比较严重,勿容质疑,财务报表粉饰带来会计信息的失真,会误导财务报表使用者做出不当决策。有关文献分析了财务报表粉饰的各种动机,提出"政府职能机构加强监管、提高会计职业道德"等对策。本文尝试采用《易》学理论分析粉饰的成因,分析发现:粉饰根本原因是源于制度的设置与执行。而"财务报表粉饰问题"的对策是各个主体共同努力。 相似文献
187.
188.
《周易》是一部古老而又灿烂的文化瑰宝,古人用它来预测未来、决策国家大事、反映当前现象,上测天,下测地,中测人事。虽然这只是古人在未掌握科学方法之前所依托的一种手段,并不是真正的科学,但我们却不能否认《周易》中所蕴含的科学思想。尤其是对古代科学的体系形成上,《周易》的本核对其有很大的推动作用,但对于近现代科学的影响却不像易学者们所说的那般神奇。 相似文献
189.
190.
《周易》《蒙》卦中所蕴含的教育思想博大精深。本文对《蒙》卦中的教育内容、教育原则、教学方法等思想进行了梳理和剖析,并分析了该教育思想对当代大学生思想素质教育启示和借鉴意义。 相似文献