企业知识创新的三种驱动模式

在知识经济时代 ,作为知识创新主体的企业间的竞争是企业知识创新能力的竞争。要提高竞争力 ,企业就必须把知识创新作为企业的核心活动。企业知识创新的驱动模式主要有三种 :行政命令型的创新模式、利益驱动型的创新模式和企业文化型的创新模式。本文将着重论述企业文化型的知识创新模式。1行政命令型的创新模式行政命令型的创新模式是由企业来负责创新的总投资 ,员工是创新工作的雇员 ,实行知识创新的产业化。员工的收入与创新行为基本脱钩 ,知识垄断和外部性的矛盾无从影响创新的投入水平。靠行政动员和行政命令 ,在一定历史条件下 ,确实…     

现代管理理论的新趋势--文化管理

<正> 20世纪80年代以后,世界政治和经济环境发生了很大变化,其主要特征为:国际政治动荡起伏,世界经济变幻莫测,科学技术日新月异,各种文化相互交融渗透,全球经济一体化,市场经济日趋激烈。企业为了在这种环境下寻求生存和发展,引发了管理学者进行深入的思考和探索,管理思想也随之发生了重大的转变。     

中国质量管理落后的原因分析

<正> 我国自1978年引进全面质量管理,时至今日,效果很不理想。据国家技术监督局的产品质量抽查结果表明,近年来,我国产品的抽查合格率只有70％左右,较之发达国家的95％相距甚远。以此推算每年不良品损失高达数千亿元。然而,二战后的日本为了振兴日本经济。提出了“质量立国”的战略方针。日本企业在学习运用西方质量管理同时,结合日本国情创造出日本式的全面质量管理,使日本产品以其优良的品质风卷世     

学会为别人鼓掌

某知名企业在中央电视台举办电视招聘，三位求职者为海外经理一职展开激烈的角遂。由于职位只有一个．大家都显得很紧张。但是我注意到，有一位年轻人表现很出色，当别的竞争对手说到精彩处时，这位年轻人竟然很自然地为之鼓掌，引得台下的观众和评委也跟着鼓起掌来。那一刻，我就断定这位年轻人一定会中选。节目进行到最后时，评委和企业代表果然一致决定把聘书发给了这位年轻人     

大学生团队精神培养的实践与思考

团队精神的培养,是大学生成长成才的自觉要求,是高校学生工作的一项内容,也是社会发展对高素质人才的客观要求。高校要提高人才培养工作的实效性,需要准确把握大学生团队精神的现状和缺失的原因,需要在课程教育教学活动中强化和渗透、团队实践中内化和提高,需要在实践中研究和探索新的有效途径。     

大学生团队精神训练的效果评估探索

团队精神训练已被越来越多地引入学校、企业等团体培训实践中,总体获得了良好社会效应与评价,而系统化的"效果评估"目前少有研究.本文着力于探讨大学生团队精神训练的效果评估方法体系,并结合常州信息职业技术学院的训练实践,建立评估模式并展开实际评估.     

高职高专计算机软件编程教学实践

在软件编程教学实践中必须始终贯彻软件工程的思想.本文结合作者的工作经验和教学实践,总结出了一些教学方法并提出了设想.     

班级管理在大学生团队精神培养中的作用

随着社会向多元化方向发展,大学生也在发生着变化,大学班级管理也面临着新问题,需要及时的总结与创新.在进行班级管理的工程中,重视团队精神培养,提升大学生的主动性和责任感,适应社会发展的需要.     

创业就是一起玩命

信手写下这个标题，如果有人看了感觉是在哗众取宠，那他基本没有资格谈论“创业”这两个字。创业是不是玩命，只有那些创业成功或者失败者心里最清楚；巅峰上的快乐和深渊里的失落，为了生计而工作的人是体会不到的。再说玄一点，昨天花团锦簇，今日命悬一线；风停雨又至，雪上还加霜，这一份煎熬，寻常人等是会得心脏病的，这算不算是玩命?当然，创业并不是完全这样恐     

唐僧的团队与管理

德者居上——对于企业的领导人来说,要有意识地淡化自己的专业才能,用人为能,攻心为上。其实当老板只要求有两项本事:一是胸怀;二是眼光。有胸怀就能容人,刘备胸襟小点,眼里就只有自己那两个把兄弟,后来遂有“蜀中无大将,廖化做先锋”之说;曹操雅量大点,地盘实力也就大点,到他儿子就有改组汉朝“董事会”的能力。你牛河炒得棒,最多开大排档,能做满汉全席?官至厨师长就到头了。技术型的人才做不大,事务型的人才做不好。唐僧既不是擒妖能手,又不会料理行程上的事务,只要坚定取经的信心,嘴里会念紧箍咒,便一切