我的梦想＆企业的梦想——讲述从创业第一天起，那些你坚持的，你付出的，你仍在为之奋斗的

每个企业家曾经都是一个梦想家，有位企业家这样描述他的梦想：我来自黄海边一个小村庄。从衬里走到县里，从县里走到市里，从市里走到省会，即将有机会从省会走到首都开始北漂。这条路我走736年。我希望用在线教育打破城乡差异，教会祖国大地上每个象我一样的年轻人一技之长，给他们提供公平的奋斗机会。     

新冠疫情下的行业机遇

2020年春节前后,新型冠状病毒肺炎疫情进入爆发期。疫情对众多行业产生了不利影响,但也有一些行业因为疫情的发展提前进入爆发期,最典型的比如医疗健康、线上视听娱乐、在线教育、远程办公和生鲜电商等。而这些行业在疫情下受益的主要逻辑有两个:一是疫情刺激行业需求增长,如医疗防护用品需求增加;二是线上类商业产业的活跃量增加,获客成本降低,被公众接受进程加快,如互联网医疗的在线问诊。只有正视疫情对各产业的影响,才能作出更好的应对。     

新媒体时代的干部在线教育模式探讨

随着新媒体时代的到来,我国干部在线教育的发展进程也日益加快,正在由"广度"走向"厚度"。干部在线教育开展包括三个重要方面,一是干部在线学习平台模式,二是学习资源建设,三是干部在线学习的管理模式。这三者的模式创新决定了干部在线学习的实施和成效。     

大学生自省:创业失败非偶然

2013年,在线教育成为资本市场的热点,大家对这个在中国新兴的行业都抱有极大的热情,并且涌现了像猿题库、传课、多贝、91外教、51talk这些在线教育公司。有一个大学生,他如今是线教育资深从业者。2009年大学毕业之初,他懵懵懂懂创业,却遭遇了自己的在线教育滑铁卢。彼时,他如何创业,又是如何遭遇败局的?     

再赌教育

2013年初，新东方创始人王强最终拒绝对“91外教”投资．这令龚海燕深陷焦虑。离开一手创办的“世纪佳缘”，背负不甘、期待与诸多“不看好”，龚海燕投身在线教育。没想到首先遭遇这位口语专家的质疑。“91外教”尚未起航就面临转型。     

国际化视域下MOOC对中国大学英语课程教学的启示

MOOC是面向社会大众的免费开放式网络课程,MOOC相对于传统的课堂教学具有其独特的优势。大学应积极探索将创新型教学模式,将MOOC和大学英语课课堂教学有机融合起来,使其为高校课堂教学和人才培养实践提供帮助和依据。     

最大挑战是继续将本地化做好做大

无人车之父、Google X实验室缔造者塞巴斯蒂安·特龙(Sebastian Thrun)离开谷歌后,全职投入了在线教育平台优达学城(Udacity),曾与Coursera、edX并称为全球“三大MOOC巨头”。但所有MOOC(大规模开放线上平台,按音译简称为慕课)都存在一个共同的弊病:需要学生主动学习,如若没有立竿见影的学习效果,完课率极低。     

互联网教育风生水起

十八大提出要在2020年基本实现教育现代化。显而易见，如果没有教育信息化，就不可能有教育现代化。今天，无论是在互联网界还是在教育界，都无法绕开一个热词：在线教育，或者互联网教育。