新形势下外国文学教学改革探索

自上世纪末开始受到各种因素冲击的文学生存空间变得日益窄小,作为其研究对象的外国文学在文学不断被边缘化的社会语境中正面临着严峻的考验。本文结合教学实践,提出了一系列外国文学教学改革的新思路和新方法,即调整教学内容、丰富教学手段、完善考核机制等,以适应新形势的需要,调动起学生对外国文学的学习兴趣。     

从《神曲》研究看新时期外国文学研究的方法论

外国文学的研究水平其实在很大程度上和研究人员的视野和所使用的理论方法有很大关系,从《神曲》研究来看新时期外国文学的发展和研究方法论,虽然能够文学作品中所体现出来的社会历史环境和作者的思想感情进行表露,但是对于作品内在的形式结构表现却缺乏有效的研究。因此西方现当代结构主义和后结构主义在文学作品的创作过程中,为人们对文学作品的深入研究指明了方向。而刘勰对文学形式改变和不变的通变节诶狗理论给予人们很大的启示,下面本文就从《神曲》研究看新时期外国文学研究的方法论。     

西方视角中的莫言

二十一世纪的今天．莫言作为一名世界级的中国作家走上了文学的大舞台。从1980年中期开始．一批批年轻的中国作家，画家、电影制片人不再以政治意识形态为主题和题材．而是通过对外国文学的翻译形成“寻根文学”的潮流。莫言得益于所有这些进展，并坚持自己的审美原则，创造了一个奇异而又令人信服的虚构的文学世界。     

文学作品中的算盘文化

不论是诗歌、散文，还是小说、戏剧，一切种类的文学艺术“都是一定的社会生活在人的头脑中反映的产物”（毛泽东语）。那么，反观文学作品中的算盘文化，丰富人们的文化内涵，很有现实意义。算盘文化在大量中国文学作品中留下许多可圈可点的章节，在一些外国文学作品中也能觅到它的存在。     

创造性思维训练与外国文学课堂教学模式创新

外国文学的教学实践表明,只有教师与学生的主体性都得以充分发挥,课堂教学才能成功。在此意义上说,教师的教学意识、态度、知识和技能是教学质量的关键。教师要不断提高自身素质和能力,善于探索有利于培养创新性人才的教学模式,才能使外国文学的教学真正为实现我们高等教育的培养目标服务。     

不同文化语境中的外国文学文化教育探析

随着全球化经济的不断发展与进步,世界文化以及人类的思维模式也在进行不断的改变,由最初的简单以及狭隘逐渐迈向整体以及全方位.中西方传统文化两者之间存在着很大的差异,在跨文化语境中进行外国文学文化教育要对中西方文化的碰撞进行正确的认识;努力实现中西文化的共融;不断的更新教育理念;使外国文学文化教育以及研究能够与我国时代的发展相适应.     

全球化语境的反思和外国文学研究的当下使命

外国文学研究领域正在经历着全球化带来的微妙变化，全球化语境激发的本土化思想对文学研究造成了一定的阻力，因此我们一定要加强对话语的理性反思。在全球化语境的反思过程中，外国文学被当成了异己，因此认为其影响了本文文化的纯洁度，对本土文化的发展造成了很大的影响，对于本土来说，认为只有将外国文化清除，那么才能够更好地促进本土文化的发展。因此两种文化之间出现抵抗和矛盾，构成了当前外国文学者的不理解。下面本文就全球化语境的反思和外国文学研究的当下使命进行探讨，从而更好地推动本土文化和外国文化的发展。     

刍议翻译文学归属的三个问题

翻译文学在中国文学的发展中功不可没,但其归属却一直没有定论。在探讨翻译文学的归属中应该重视翻译文学与外国文学,翻译文学与比较文学,以及翻译文学与法律三个方面的问题。     

希腊神话对外国文学的影响

神话是人类智慧与艺术的结晶,在人类文明历史中起到了不可忽视的作用,尤其在文艺复兴之后,作者的大量引用更是将神话推至一个无法超越的地位。希腊神话的出现丰富了文学作品的内容,启发了英美作家的灵感,增加了文学作品的趣味性和强烈的教育导向性。