疫情防控常态化下网络课堂在教学实践中的应用研究

疫情防控常态下网络课堂成为教学中不可或缺的方式之一.文章通过分析大学网络课堂三要素"教师、学生和网络教学平台"在教学过程中存在的问题,并提出优化网络课堂的具体建议,从而为网络教学圆满优质完成提供可行性决策参考.     

大数据背景下陕西民办高校计算机课程教学创新路径研究

随着教育改革的推行和发展、落实,高校学生除了学习专业课程之外,在校期间接受了更加多元化的课程教学,其中计算机课程教学就是尤为重要的一项.本文以大数据背景为基础,深入研究了陕西民办高校计算机课程教学的发展现状、现存问题,并提出具有针对性的教学创新路径,旨在从根本上提升教学质量,为学生创造更加良好的教学环境.     

人本理念下高校形体教学模式创新探究

在现代的信息化时代,培养专业技能强、创新素养能力高的高素质人才成为教学改革的重要目标,特别是在培养学生的学习能力及思维能力等方面,教学改革的深入发展向高校形体教学提出更高要求.针对目前形体教学课程教学中存在的多种问题,要求教师明确新型教学理念,重视在人本理念的指导下培养学生的创新能力.基于此,本文从人本理念这个角度出发...     

基于工作场景的中药药剂实训体系建设研究

随着医药高等职业院校对提高教学质量和缩小实训项目与工业化生产内容的差异提出了时代的诉求,院校逐渐配置了大量中试生产能力的制剂设备,旨意增强学生对接药品生产质量管理的实践素养,培养高度衔接药品生产企业需求的人才.本文系统总结经验,通过改变中药药剂实训教学内容、教学方式、考核方式等措施,为基于工作场景实训体系建设提供一定的...     

中职学校《建筑施工技术》课程教学中工种实训教学的重要性探究

中职院校以培养学生的实践能力与职业素质为原则,长期承担为社会提供技能型人才的重任.可以说,中职教育的发展为社会发展提供了重要助力.随着建筑行业的蓬勃发展,建筑施工技术这项专业逐渐成为中职院校的重点课程,为建筑行业发展提供源源不断的专业型技术人才.基于此,本文深度分析中职院校《建筑施工技术》教学环节融入工种实训教学的重要...     

专业认证背景下控制理论实践教学体系的构建

为落实专业认证的"以学生为中心,以产出为导向,坚持持续改进"理念,依据毕业要求导向确定实践教学目标,构建控制理论课程群实践教学体系,从基础层(实验平台和仿真软件)到课外增强层、深入实践层、课外拓展层,学生都可以自由发挥,学习不仅仅局限于课堂和教材,还有更广阔的发展空间.考核机制体现了过程性考核与能力考核.这样的新体系的...     

医学教育新时期线上-线下医学课堂教学探索

近年来"互联网+教育"在高等学校课堂教学中起到至关重要的作用.各高校纷纷组织师生开展线上教学,并取得了一定的效果.与此同时,线上教学的优势也为传统高校医学课堂提供了新思路新导向.目前,随着医学教育新时期的到来,各医学院校以此为契机,实现"线上-线下"混合式教学,是当今医学教育的发展趋势.     

“染料化学”慕课平台在线上线下混合式教学实践中的应用探索

为适应“互联网+智慧教学”的信息化教学时代发展,文章以“染料化学”课程MOOC平台的建设和应用为实例,从整合教学内容、完善课程资源、创新教学方法、采用多元化评价和反馈等方面,探索并实践了线上线下混合式“金课”教学模式的开展,对深化专业课教学改革,将发挥引领和示范作用。     

实践能力培养下的网络营销实训教学分析

高职院校通过给学生开设网络营销课程,向行业中输入兼具职业理论与实践能力的优质营销人才.本文以当前高职院校进行网络营销课程的开设情况为准,基于培养学生实践能力的职业教学理念,分析该课程中实训教学的开展现状,并结合教学问题,提供有助于提升实训教学水平的建议,切实提升高职生在网络营销活动中的实际操作能力.