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2007年1月13日,在上海质量教育培训中心质量专业技术人员职业资格考试报名点.工作人员在有序地进行照片扫描、核对证书、打印报名表等工作。现场既有匆忙报名后离开的,也有夫妻一起相伴漫步而来的;有外资企业的.有国有独资企业的。也有股份有限公司的。有一位报名者身边放了一堆学历证书.在网上报名处待了足有15分钟还没有离开的迹象。记者好奇地问道:“其他报名者都是几分钟就可以了,那位怎么要那么长时间广工作人员说:“他是单位负责人,在为他们单位的10个人集体报名。“嚯,质量专业技术人员职业资格证书的吸引力还真不小。 相似文献
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针对大学英语分级教学反对意见的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
孙晓婷 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2007,3(2):291-293
大学英语教学必须适应社会需求,以培养学生的英语综合应用能力为目标,大学英语分级教学具有坚实的理论依据和现实意义。针对本校大学英语分级教学在实践过程中所产生的问题,通过调查和分析,得出了个性化、以人为本的大学英语分级教学思路。 相似文献
173.
汪顺来 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(4):82-83
文化差异对学生的外语学习尤其是写作影响很大。文化差异对篇章结构、语句结构、措词和修辞都产生影响。 相似文献
174.
罗伯特·席勒是世界著名的经济学家,他的著作涉及金融市场、金融创新、行为经济学、宏观经济学、房地产、统计理论以及市场道德判断、公共选择等多个方面.<市场波动>一书已经由中国人民大学出版社于2007年翻译出版,之前他的<非理性繁荣>(Irrational Exuberance)一书已经给中国的广大读者留下了深刻的印象并获得了广泛的赞誉. 相似文献
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178.
市场对涉外法律人才不断增大的需求量,对法律人才的素质提出了更高的要求,对我国高校的法律英语教学提出了新的挑战.然而,目前的"法律英语"的课程设置、课程内容、教学方法等存在着一系列亟待解决的问题.针对这一问题,调查了法学学生对于法律英语教学的建议,并结合自身的教学实践,对"法律英语"的课程设置、课程内容、教学方法、教材选用以及师资队伍建设等方面提出自己的几点思考. 相似文献
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七、无形资产与其他资产的核算这一部分可归纳为以下几个问题:1、无形资产的概念及其主要内容,它的特点是什么?2、什么是递延资产与其他资产?它们各包括哪些内容?在实物操作上,要练习几个综合性的试题,例如:①兴达公司购买了一项专利技术,入帐价值180000元,法律规定有效期限为10年。两年后将该技术以170000元的价值转让出售。并按5%计算营业税,结转成本。②兴达公司对车间进行大修理改造,预计近5年内再不需要修理。该工程领用材料5000元,应支付工程人员工资3000元,并按14%计算工程人员 相似文献