中产者十大人生问题

现在养一个孩子的成本很高，它不单单是指经济成本，还包括时间成本，一个中产者家庭里，如果夫妻都忙得跟臭虫似的话，那养孩子绝对是降低他们生括质量的一个选择。但人的天性却在时不时地催促他们：养一个吧养一个吧。     

毛泽东破例最后一次坐飞机的前前后后

1966年12月26日，毛泽东73岁生日。这天晚上，毛泽东临时通知一些人到中南海的游泳池吃饭。毛泽东警卫队长陈长江注意到，参加的有江青、陈伯达、张春桥、王力、关锋、戚本禹、姚文元．没有林彪、周恩来、陶铸、康生、李富春。吃饭按毛泽东的惯例——四菜一汤，每人一小碗面条，还有烤白薯、煮玉米。     

诺贝尔奖的真谛

任何一项足以彪炳千秋的科学和人文成就，都是在非功利的状态下，凭着人类天性中的好奇心、独立审思的精神、卓绝的努力坚守、正直不阿的良知取得的。     

别让孩子玩的天性退化

教育专家说，孩子玩的天性正在退化，失去了在玩中自发学习和自我教育的机会，这对于成长中的孩子来说是莫大的损失。     

企业的“天性”与企业文化的构建

企业的“天性”《中庸》开篇有言:天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。每个人的出生自有其天赋特性,包括身体与心性,既是其之所以为人的所在,亦是其不同于他人的发展所在。人类的本性纯净光明,但由于天赋特性不同,这一明净的本性或被遮障或被后天为欲所惑、为外物所蔽,而不能完整显现出来,使人格发生扭曲,人生丧失意义。而如果我们能顺沿自己的天赋特性而为,就能走出一条光明之路。这条光明之路的尽头就是我们原有纯净智慧本性的彻底复归。为了复归,我们就需要不断去修炼、修正、改善、琢磨。这就是人生,人生的终极意义可理解为找到“我是谁…     

二十一世纪 企业的学习主管将比行政或财务主管的地位更重要：未来的成功，取决于学习型组织

学习是人生一场永无止境的竞赛,对个人如此,对组织也是如此。学习是人类的天性,也是生命盎然的源泉。透过学习,我们重新创造自我;透过学习,我们做到自己从未能做过的事情,重新认识世界和自我的关系;通过学习,我们更发掘和拓展我们的潜能。     

民主与家庭教育--以《好妈妈胜过好老师》为例

民主是人的本性所固有的，是生活的本然。在家庭教育中，顺应孩子的天性，给孩子充分的民主，让孩子作自己的主人，自己去处理自己的事情，有助于孩子的健康成长，激发孩子的创造力。随着时代的发展，民主是生活的本然越来越充分地体现出来。家庭是人们所生活的一个重要领域，在家庭之中民主也是通过方方面面体现出来。本文主要从家庭教育的角度来看民主在家庭之中的体现。     

从《爱弥儿》看儿童教育

卢梭在《爱弥儿》中倡导对儿童进行适应自然发展的"自然教育",遵循儿童的自然发展规律,尊重自然对人的教育.他认为儿童的天性是渴望自由、无拘无束的,是自然的产物.他将一个人的成长分为婴儿期、幼儿期、少年期、青年期四个阶段,并提出了相应的教育目标和教育策略.他的儿童观及儿童教育思想对后世影响深远,但也不乏欠妥之处.     

浅析儿童天性与海棠的相似性

作家冰心在《只拣儿童多处行》这篇主要写儿童的课文中,为什么用许多笔墨写花儿？因为花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢暢活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身的解数。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。海棠花年年都开,正像桃花一样。而诗人崔护眼中挥之不去的桃花是因为有人面的比映,恰如作家冰心眼里的海棠有天真烂漫儿童的参与。     

浅析儿童天性与海棠的相似性

作家冰心在《只拣儿童多处行》这篇主要写儿童的课文中,为什么用许多笔墨写花儿?因为花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢暢活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身的解数。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。海棠花年年都开,正像桃花一样。而诗人崔护眼中挥之不去的桃花是因为有人面的比映,恰如作家冰心眼里的海棠有天真烂漫儿童的参与。