在远程教育中构建基于3G的移动学习系统

在远程教育中构建基于3G的移动学习系统,其支持服务体系模型包括用户终端模块、课程管理模块、教务管理模块.     

互联网时代大学生碎片化学习的影响因素及其效果提升策略

在互联网时代,碎片化学习能够满足学习者随时、随地、按需学习的要求,是一种更具个性化的新型学习方式,目前已经成为当代大学生重要的学习方式之一。然而,大学生进行碎片化学习会受到各种因素的影响,导致学习效果不高。因此,本文重点分析互联网时代大学生碎片化学习的现状及影响因素,并从大学生、教师和学校三个方面提出了提升大学生碎片化学习效果的策略。     

生态基础设施的效益评估综述北大核心

作为可持续发展的重要组成,生态基础设施能够缓解气候变化和城市化引起的环境问题,增进社会和人类福祉。梳理了生态基础设施的概念发展、效益评估流程、评估内容和评估方法,将其划分为绿色、蓝色、蓝绿色和棕色四种,分类并举例说明生态、社会经济和心理效益及其内容,从现状确定评价目标、明确评估类型、确定评估方法、原则和指标、效益计算和分析五个步骤整理效益评价流程。此外,从效益供给方和受益方两个角度分类总结了常用的评估方法的概念、效益评价范围及其局限性。最后提出深化效益研究、标准化评估方法、完善效益监测体系、关注城市居民对生态系统服务的需求和偏好等建议。     

辛亥百年：孙中山的东方大港梦梦想成真

百年前的辛亥革命。让一个历史老人展示了他人生的辉煌! 其实,早在19世纪末,孙中山就已经构建了一个伟大的梦想。 孙中山初构梦想是在甲午海战阴云密布、国家危亡系于一战的时刻,那时的青年孙中山就提出效仿西方以图中国富强的革新主张。为了学习西方、构建东方大国的梦想,他专程北上求见时任直隶总督兼北洋三口通商大臣李鸿章。李中堂当然不可能接见这个“狂妄”的青年人。     

大型矿井动力操控员工安全心理参数探究

随着矿产资源不断向地层深部开采,矿井亦不断延伸,尤其是千米深井日渐增多,矿井动力提升速度和提升功能不断加快、增强,矿井数字化水平提高,对矿井动力操控员工的心理反应能力、注意能力、时空判断能力等一系列心理素质水平的要求不断增强。员工的反应准确性、注意集中和分配能力及情绪稳定性和人格状况是构成影响员工操控行为安全稳定的核心心理品质。探究矿井动力提升系统操控员工的各项安全心理阈限值及其安全心理参数标准,建立员工安全心理选拔准入制,是保障矿井人一机和谐安全运行的重要措施。     

从社会心理学角度探析离异家庭子女心理问题的成因及对策

近年来,伴随着社会经济文化的高速发展,我国离婚率呈现急剧上升趋势,离异家庭子女的心理问题日益引起社会的关注.本文主要从社会心理学的角度对离异家庭子女心理问题的成因进行分析.关注离异家庭子女是社会大家庭共同的责任.     

计算机学科教学中如何实施任务驱动

教师将教学内容蕴涵在任务中,学生在完成任务的过程中进行学习.通过一个个有趣的完成任务的过程,学生不仅建构出本学科的知识结构,更为重要的是这一过程使学生掌握了计算机学科的学习方法,培养了学生的探索、合作、创新等重要的科研品质和精神.     

从飞鸟的"从众心理"谈企业的文化建设

一个社会有自己的文化,一个企业也要有自己的文化.企业文化在企业发展过程中起着非常重要的作用,如何建设企业文化是摆在很多企业面前的一大难题.本文从自然界"飞鸟从众"现象来谈企业的文化建设,希望对企业文化建设有所启示.