初中历史课堂教学方法的转变

随着初中历史新课改的深入,传统的历史课教学方法正在转变。为此,我对历史课堂教学的模式和方法进行了有益的探究,摸索出"读、讲、议、练"四段式教学法。一、阅读——创设情景与设疑导学法阅读就是教师课前明确课堂教学的目标,精心设计问题,学生根据教师所     

以愚困智

北宋时，有个叫徐铉的人以博学多才闻名于世。一次，江南选派徐铉进京纳贡。按照惯例，朝廷要派一位陪同的押伴使。     

隐藏的美

“彼得．你下课后先别走。”卡尔文在健身房教我最喜欢的健身课。“我干什么了？”我问。“是你没做什么。”“我没做什么？”     

以毒攻毒的用人之道

砒霜和蛇蝎都是毒死人不偿命的东西，但是在医学上，它们都可以制药。很多时候，坏的事物也是一种宝贵的资源，只要善加利用，就可以发挥很大的功效。     

论教育领导学在我国的发展

教育领导学作为领导学的一个分支,在中国起步较晚,但有着十分重要的意义和广阔的研究前景。结合西方教育领导学理论的发展,聚焦教育领导学在中国发展的特殊性,分析中国教育领导学发展的所面临的机遇和挑战,并对其发展提出建议。     

G20如何成了G2？

诚如本文所言：G2的浮现与演变，其实是有其发展逻辑的。因此，作者早有预感。而我们作为领导者，就要善于通过时局洞察逻辑，进而看到趋势，最终获得先人一步的“预感”并率先行动。     

我是如何使用导学案开展教学的

使用导学案，真正得到实效，不能照搬别人的模式。妥根据实际创造出自己的特色。把握好如何分测探运用导学案引导学生养成良好的学习习惯，师生形成良好的师生关系，使学生乐于用导学案。     

《汗青格物》之六 田子方

＂正不如奇,奇流而不止者也。＂这与《孙子》也如出一辙     

如何在英语目标教学中实施素质教育

目标教学是一种教学模式,它主张学生全面发展,要求全面贯彻党的教育方针,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体的心理素质,而这些能力和素质的培养也正是实施素质教育所要求的。如何在英语目标教学中实施素质教育呢?一、明确目标教学的内涵素质教育是指面向全体学生、全面提高学生思想品德、文化     

语文课改应正确处理导学与自学的关系

语文课堂教学应处理好教师的""和""的关系,要在""字上下功夫,竭力引导学生主动求知,积极探索,促使学生发展个性,通过学生提出问题、分析问题、解决问题,形成语文能力.