在作文教学中培养学生的创新思维

如今,作文教学占了语文教学的半壁江山,是学生进行语文素质训练的主要阵地,也是学生把自己的知识体验情感外化的一种表现,是学生知识重组创新的过程。新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。而创新思维是前提和先导,因此,作文教学必须重视对学生创新思维的培养。     

“学会关心”德育模式与职业技校学生社会适应能力培育

一个人真正的健康,不光是身体上的健康,而是要生理、心理、社会适应的完好状态。本文客观分析了职业技校学生的现状及其社会适应能力现状,论述了以“学会关心”德育模式培育职业技校学生的社会适应能力,并从有效的管理制度、创设优良教育环境等两方面阐述了职业技校学生社会适应能力培育的对策。     

社科学术期刊格调论

社科学术期刊在中国期刊界是一个庞大而又特殊的群体 ,它不同于综合文化类、教育教辅类等期刊 ,而必须根据自身的规定性 ,遵循自己特殊的办刊规律办刊 ,而一本刊物的优劣 ,就体现在格调上。社科学术期刊格调表现为 :主编理念、编辑思维、营销意识。     

会计教学中培养学生的综合能力

财会专业是我校的骨干专业,会计课教学也是我校财会专业的重要学科。随着市场经济体制改革的深入,社会对会计人才的具体要求也发生了明显的变化,它不但要求会计从业人员具有独立的会计账务处理能力,而且具有较强的经济意识和经济头脑。会计教学必须根据社会的需求和学生实际,改进传统的教学方法,在教学中培养学生的综合能力。     

短论四篇

理性与悟性 理性与悟性,都是人处理社会关系的基本思考和思维方式.理性一词,来自西欧,历史上的中国人没有类似的修养.     

论平面设计中的创造性思维

在设计观念不断更新的今天,设计师要具有求新求变的意识,要培养自己的创造性思维.创造性思维是能打破常规、开拓创新的思维形式.平面设计中的创造性思维,是各种思维形式的综合应用.具有科学思维的本质特征.研究平面设计中的创造性思维,对于提高平面设计主体的创造力,增强平面设计作品的独创性和生命力,具有十分重要的现实意义.     

浅谈高校学生评教的弊端

站在学校的角度来说,学生评教的目的是促进教师的教育教学水平,对领导了解与管理教师教学业务也有一定帮助。但是在实施过程中,随之而来的争议也一波未平一波又起。到底学生评教存在哪些弊端呢?     

刍议数学写作

数学写作在数学教学中的应用和学生数学写作能力的培养是一个新的课题，也是数学课程改革中的一个基本目标。本文论述了数学写作的应用价值、思维方式、写作过程及注意事项等问题，认为数学写作为提高学生的思维能力提供了一条新途径。     

毛泽东新民主主义理论的思维特色

新民主主义理论是毛泽东思想的核心内容,毛泽东在进行理论思维过程中从思维结构的整体性、思维内容的创新性和思维手段的多样性等方面进行了多方面的展开,从而在经验与逻辑的统一上成功地建构了新民主主义理论。     

论校内环境对高校学生思想政治教育的影响

目前，高校思想政治工作的成效不尽明显，除了教育内容、教育方式、教育载体等有待改进之外，还需要优化大学生思想政治教育的内外环境。高校内部环境，对学生的思想政治教育效果，会自发地产生正面的或负面影响。如何抑制和消除负面的影响，强化积极的影响，使之形成良好的思想政治教育氛围，是值得高校思想政治教育工作者思考的问题。