关于中职学生的德育素质培养初探

中职学校学生德育教育存在缺失现象，对中职学生形成健全人格有直接影响。本文分析造成中职学校学生德育教育缺失的原因，可以分为三个方面：家庭教育方面、学校教育方面与社会影响方面。通过丰富德育工作方法、加强德育工作队伍建设，提高教育队伍素养，运用传统文化教育、引入心理健康教育课程、关键在行动等方式，全方面培养中职学生的德育素质。     

浅谈高职班主任工作

高职班主任应根据学生的时代和心理特点,建立班级常规管理制度,了解和研究班上每一名学生,协调各方教育力量,授权学生干部,用赏识的眼光看待学生。     

布斯商学院 捍卫理论派荣誉

美国教育界普遍认为美国商科教育有两大流派,一是以哈佛商学院为代表的注重个案研究的实务教学派,一是以芝加哥大学布斯商学院为代表的着重理论研究的传统教学派。     

高职院校创业型连锁经营管理人才培养实践教学创新研究

正开展创业教育是培养创业型人才的重要途径,创业能力是职业教育最重要的能力培养目标之一,文章在明确创业型连锁经营管理专业人才培养目标定位,明晰创业型连锁经营管理人才的能力结构和实践教学对创业能力培养的作用的基础上,提出创业型连锁经营管理人才培养实践教学创新途径。     

村落文化视阈下高职学生社会能力培养刍议

高职学生社会能力培养的重要性以及相关途径已经在学术界得到了共识,但高职学生的主体意识的发挥、三个途径的融通以及政社支持系统的建立等问题还需进一步探索解决。本文运用主体意识形成的心理学基础、途径间融通的哲学基础等理论,以古村落文化调研项目作为社会能力培养的实践平台,提出了树立高职学生社会能力价值观、促进三个途径融合、促建政社支持系统的思路和建议。     

基于思想政治教育的高职学生生命教育审思

当今,部分高职学生也存在对生命的意义和生命价值感到迷惘和困惑的现象。通过对高职学生生命教育现状的考察,从思想政治教育的视域,提出加强高职学生生命教育的对策与思考,具体从思想政治教育理论课、思想政治教育方法、以及思想政治教育环境等方面加强高职学生的生命教育。     

中华民族的伟大复兴——基于辩证的文化的视角

随着"中国梦"的提出,对中华民族伟大复兴的探讨和研究成为当前学术界的热点话题。文章就如何实现中华民族的伟大复兴这一重大议题从辩证的文化的视角进行了理论研究。首先,文章对民族复兴的提出和内涵进行了阐释;其次,论述了中华优秀传统文化是民族复兴的重要根基与"异文化"是民族复兴的重要前提;最后,文章得出结论,实现中华民族伟大复兴,一方面,要继承和弘扬优秀传统文化,另一方面,要积极借鉴和融合其他优秀的文化,使之真正实现中华民族伟大复兴。     

浅谈高校学生资助基金的提取基数

高校学生资助基金较好地解决了家庭困难学生的就学问题,但在现实中出现许多高校该项基金结余大的问题。主要的原因是提取的基数不合理,应将提取基数从原来的事业收入改为普通在校生学费收入。     

以战略思维谋全局 以创新思维找方法

在当前经济下行压力下，要保持足够的清醒和定力，把握经济与生态、稳增长与抓转型、近期目标与长期发展的平衡点，更要从传统的政府部门的思维习惯、工作方式、管理方法中走出来，以战略思维谋全局，以创新思维找方法，以底线思维定边界，真正为党委、政府当好参谋。