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"法律经济学"是20世纪60年代在美国法的背景下产生和发展起来的一门交叉性学科,它运用有关经济学理论、方法来研究法学理论和具体的法律问题.如著名的法律的经济分析学家波斯纳所说的,它是"法律的经济学分析".在西方国家中,反垄断法很早就成为法律的经济分析学说研究的对象.这是因为自由放任的市场和政府(或法律)的完全介入经济都有这样那样的弊端,于是政府(或法律)介入经济的领域和程度就很自然的成为了法律经济学研究和关注的焦点. 相似文献
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慢性贫困问题研究动态 总被引:2,自引:0,他引:2
贫困问题作为一项世界性研究难题,长期以来一直吸引着经济学家、社会学家、政治学家、人类学家以及其他相关学科学者们的目光。在认识贫困的实质、特征、类型等理论含义和思想框架的同时,有关贫困研究的方法也在创新。目前较流行的方法包括我们所知道的森的能力与自由分析、脆弱性分析以及社会排斥方法,等等。本文所要介绍的慢性贫困研究,是在继承既往贫困思想的基础上,更多地从贫困的长期性、动态性、代际传递性和衡量贫困模型的创新性方面深化对贫困问题的研究。 相似文献
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地球科学与可持续发展 总被引:1,自引:0,他引:1
近百年来,是地球科学得以较快发展的重要时期,主要反映在地球科学从单一学科深入研究向学科交叉、横向发展的转变;从固体地球科学向行星地球的地球系统科学的转变;从深化对地球的认识.侧重于资源开发利用向探求地球知识、为人类社会、经济可持续发展服务的转变;从单一的、局部的、实际的地质现象研究向系统的、全球的,以数字化为手段的模拟推演的转变。地球科学在人类社会发展中担当着愈来愈重要的角色,也借助人类社会进步成果得到了迅速的发展和丰富。 相似文献
87.
信息技术与学科教育整合的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
以计算机多媒体技术和网络通讯技术为代表的现代信息技术 ,正在飞速地改变着人们的生活方式和学习方式 ,并成为教育改革的重要技术手段和方法。信息技术与学科教育的整合 ,有利于提高教育的智能化水平和学生在教学中的主体地位。文章从分析信息技术与学科教育整合概念入手 ,积极探索信息技术与学科实现有效整合的思路与方法。 相似文献
88.
金融学科重构问题的相关思考 总被引:1,自引:0,他引:1
人类社会经济生活所需致用金融以其现实可预期的综合激励持续扩大强化着各种资源配置(尤其是人力资源配置)的金融业取向,而致用金融需求其关键乃是对致用金融专材供给的需求。中国致用金融专材的供给与需求由于供违所求而时有错位,欲解决这一问题即须对既有金融学科进行致用定位的重构,其关键切入点则在对相关人力资本质量充实,结构调整以使这一关乎重构事功充分必要的前提条件不是假定而是实有。 相似文献
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90.
自管理学“诞生”之日起,人们对管理学的学科特性和研究对象、研究范式一直存在争议,形成了“管理理论的丛林”。研究对象的不统一,使管理学研究具有前范式特征。在进入一个位于现代与后现代之间“后现代转向”时期,管理学学科发展面临新的机遇和挑战,是走向统一,还是愈益疏远,妄下结论未时尚早,需要拭目以待。 相似文献