高职法律专业实训基地建设与发展对策探索

实训基地是高职法律职业教育中对学生实施职业技能训练和职业素质培养的重要场所。在组织和实施教学过程中,应针对不同的课程教学目标,充分利用校内实训基地与校外实训基地。同时,要积极探索实训基地发展运行对策,增强实训基地培养技能型人才的服务能力。     

“教学工厂”型实训基地建设的实践与研究——以无锡商业职业技术学院SMT工程(实训)中心项目为例

对"教学工厂"型实训基地建设的实践进行了阐述,并以无锡商业职业技术学院中央财政支持应用电子技术实训基地建设为例,重点介绍了SMT工程(实训)中心项目的建设,对项目的可行性,项目的实施,特别是校企合作模式,学校与企业之间的共赢点进行了探讨。试图构建具有生产性特征的"教学工厂"和"工厂教学"模式的实训基地。     

物流管理专业实训基地全真化经营

物流以最低的成本,通过运输、保管、配送等方式,实现由商品产地到商品消费地进行的计划、实施和管理的全过程以满足客户的需要。近年来,物流业快速发展,已成为企业的第三利润来源。“十一五”规划纲要提出大力发展物流业,形成了巨大的人才需求,     

职业院校高水平跨境电商产教融合型实训基地建设研究

高水平跨境电商产教融合型实训基地建设是培养高质量跨境电商人才的重要保障。跨境电商专业是新设置专业,在实训设备、软件、师资、实践教学资源、基地运行保障条件等方面有待加强。应明晰跨境电商实训基地建设思路,按照“顶层设计、系统规划、突出特色、分类培养”,开展跨境电商产教融合型实训基地建设;其次,打造跨境电商产教融合型实训基地建设共同体,发挥政府、行业协会、产业园区、企业等多元主体作用,提升产业与教学资源的共享度;第三,科学合理配置跨境电商基地人才培养的运行条件;第四,制定高水平跨境电商产教融合型实训基地建设保障措施。     

“双创”背景下高职院校校企合作共建财会专业生产性实训基地的模式研究

随着高职教育改革的进一步发展,实现深度校企合作,已经成为高职教育的发展方向之一。财会专业由于实践性较强,建设满足实践需求的实训基地,增强实训基地的建设水平,对于提高财会专业学生的专业技能和职业技能至关重要。而在"双创"背景下,如何将创新创业教育融入财会专业实训基地建设当中,也是财会实训室建设的内容之一。     

实训基地建设与高职教育课程开发——以外贸跟单实务为例

在高职教育对课程开发和实训基地建设提出以就业取向为重要考量依据的形势下,基地"两化"对基于工作过程的课程开发理念有重要的实践意义,本文以外贸跟单实务为例说明了基地"两化"在高职教育课程开发过程中的作用与途径.     

大港培养技能人才开建就业实训基地

从天津市大港劳动部门获悉．大港就业训练实训基地已经开工建设．基地建成后占地60余亩。近期开设10个专业。中长期开设20余个专业．深入实施技能人才培养计划．是滨海新区首家“规模化、科学化、规范化”的实训机构。     

旅游专业产教融合型实训基地建设的研究

经济社会的发展推动了旅游市场规模的扩张,旅游专业人才缺口逐渐扩大。中职院校作为我国教育体系中培养技能人才的重要基地,纷纷响应市场需求建设旅游专业,培养相关的专业人才。产教融合背景下,中职院校旅游专业更加重视理论与实践两方面的教学,建设产教融合型实训基地能够满足旅游专业人才培养的要求。基于此,文章从旅游专业产教融合型实训基地建设的意义入手,针对中职院校旅游专业产教融合型实训基地建设存在的不足,探究新时期旅游专业产教融合型实训基地的建设策略,以期促进中职院校旅游专业教学质量的不断提升。     

长春工业技术学校

长春工业技术学校自1979年建校以来,办学规模不断扩大,现有4个校区,校本部坐落于长春市绿园区翔运街1288号。总占地面积20000平方米,建筑面积18000平方米。是省(部)级重点技工学校、吉林省职业教育先进单位、吉林省职业技能培训先进单位、吉林省德育教育先进单位、吉林省遵纪守法诚信经营先进单位、省级职业技能公共实训基地、第七届全国创业之星、吉林省劳动力资源开发转移培训就业先进     

高职院校实训基地功能定位分析

实训基地是实现高职院校的实践教育的重要保证,是体现高职院校人才培养目标的必由之路。但在实训基地建设和管理过程中,往往存在对其功能认识模糊不清的误区,本文就此展开,对实训基地建设的功能定位,从人才培养、学院建设、社会需求等角度展开分析。