高职院校实训基地功能定位分析

实训基地是实现高职院校的实践教育的重要保证，是体现高职院校人才培养目标的必由之路。但在实训基地建设和管理过程中，往往存在对其功能认识模糊不清的误区，本文就此展开，对实训基地建设的功能定位，从人才培养、学院建设、社会需求等角度展开分析。     

高校生产性实训基地——高校旅行社的市场调查报告分析

高校旅行社采用加盟经营模式,建成校内生产性实训基地。高校旅游市场是高校旅行社的目标市场,已逐渐成为我国的一个重要细分旅游市场,具有很大的开发潜力。此调研报告以大学生和高校教师为调研对象,根据相关数据进行分析,以了解大学生和高校教师的旅游消费现状,总结了师生出游心态和行为特征,挖掘了高校旅行社的优势,为建设校内生产性实训基地———高校旅行社,开发师生旅游市场,开展针对性的营销策略给出可行性建议。     

浅谈高校计算机实训基地建设研究与管理创新

改革开放以来,尤其是上世纪九十年代以来,随着我国经济、文化、教育的不断发展,高校计算机实训基地建设和管理已然跃上了一个新台阶。实训体系逐渐完善、设备愈发先进、越来越被人们关注。高校计算机实训,可以很好地锻炼学生独立分析问题、解决问题的能力,同时也可以更好的提高学生计算机应用水平,增加就业能力。凭借对高校计算机实训基地建设目的、条件、职责,以及基地管理、教学创新进行深刻研究,探索出一条适合我国高校计算机实训基地科学、向上蓬勃发展的道路。     

要闻

我国将为高技能人才提供50个公共实训基地，央行征信系统已覆盖全国 个人信用档案达5.33亿个，我国将大力推进劳动用工备案制度的建立和实施，我国外贸总额连续5年增幅超过20%，扩大内需成今年突出任务，铁路第六次大提速4月18日实行2006年投资1550亿，2007年多项税制改革纳入工作日程，[编者按]     

黑龙江省副省长孙尧视察黑龙江省经济管理干部学院玉泉实习实训基地

<正>近日,黑龙江省副省长孙尧在黑龙江省经济管理干部学院院长陈永昌、副院长刘公远的陪同下,视察了黑龙江省经济管理干部学院玉泉实习实训基地。在玉泉基地。孙尧副省长听取了陈永昌院长有关基地一年来建设发展情况以及明年建设规划汇报。然后,又视察了基地的培训场所和设施。最后,对玉泉基地的建设及发展规划给予了充分肯定并提出了原则要求。     

我国职业教育校企合作的瓶颈及应对措施

随着我国教育体制的不断完善,近几年我国的职业教育校企合作模式获得了长足的发展,但综观我国和发达国家的以就业为导向的职业教育发展模式的探索及发展现状,我国在职业教育校企合作模式的发展方面面临着诸多的问题与瓶颈,亟需采取一系列诸如完善相关法律法规、倡导各级政府积极参与和作为、建设和完善校内外实训基地等措施,从而建立我国职业教育校企合作办学模式的长效机制。     

高职院校实训基地建设的经济学思考

高职教育是以培养专业能力为基础的教育，其目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的具有专门技能的应用型人才。实践教学是高职教育进行实践能力和职业技能培养的重要环节，实训基地则是实践教学的主要场所，加强实训基地建设是办好职业教育的关键所在。面对高职院校实训基地建设中存在的诸多问题，     

资源共享型高职汽车实训基地的功能分析与保障研究

根据目前高职院校校内汽车实训基地的建设状况和实际运行效果,以实现资源共享为目标,从校内实训功能和社会服务功能两个方面对高职院校校内汽车实训基地的功能进行全面的分析,并就如何保障基于资源共享的功能实现进行了阐述。     

高职院校生产性实训基地运行机制研究与实践

本文阐述了高职院校生产性实训基地内涵及建设意义;提出了高职院校生产性实训基地的建设内容;就具体高职院校生产性实训基地建设的实际建设内容和效果进行了总结,归纳了基地建设与运行中的问题与矛盾并给出了具体建议。     

校企合作模式下的服装材料实训基地建设

高职院校的实训基地建设是促进教育教学发展,提高学生职业技能、培养高素质、高技能人才的关键,而校企合作是高等职业教育人才培养的基本途径。本文基于服装材料知识在服装专业学生学习中的重要性,探讨利用校企合作模式建设服装材料实训基地,在功能定位、建设原则、建设模式等方面做了阐述和思考。