深化员工行为文化建设的探索与实践

文化理念是企业的“魂”,员工行为是企业的“脸”,一个受人尊敬的公司应该秀外惠中,气质形象俱佳。员工行为是外界判断企业优劣的标尺,一言一行构成了外界对企业品牌形象的直观印象。中车株洲车辆有限公司自2011年开始全面推行“员工行为禁令”,10年中,通过不断引导动员、制定规范、培训宣贯、实施督导、固化提升,实现了员工行为规范螺旋式提升,将BI(行为识别)标准成功融入员工行为习惯,美化了企业形象,提升了队伍素质,助推了品牌建设。     

数智化背景下高职院校财会智慧学习工场的构建研究

数智化时代财会行业受到巨大冲击,人才需求发生转变,高职财会专业群的教学需要深层次改革。本文通过研究数智化背景下财会专业群的教学变革方向和高职财会专业群现有教学的局限性,提出建设财会智慧学习工场的思路,从建设智慧财会学习云平台、智慧财会全场景教育实践基地、教育大数据中心、智慧财会研究院四大方面进行构建,促进应用型、复合型、技术技能型财会人才的培养。     

就业导向的高职会计专业实训模式研究

随着社会经济的高速发展,社会提高了对会计人员的要求.高质量会计人才不再仅以会计行业领先,还需涉及更大范围,洞察经济先机.教育部门明确指出高职会计专业的实训方式应以就业为指导,所以需转变传统实训模式,才能使会计人才符合社会的发展需求.基于此,文章针对就业导向的高职会计专业实训模式的价值,分析了高职会计专业的实训模式现状,...     

提升教育重视实践

近年来,青海各级党委、政府对民族地区的经济和社会进步极为重视,始终把培养造就一支德才兼备的少数民族干部队伍作为维护祖国统一,实现民族振兴和各民族共同繁荣的重要措施。     

基于目标主导与利益相关者导向的二级专业学院组织结构治理研究

二级专业学院的组织特征决定了它的功能与作用,以此界定专业学院的目标与利益相关者,在此基础上建立二级专业学院的组织结构治理和决策治理结构,并建立与此相适应的管理模式。     

浅议“税收支出”及其现实意义

税收支出，本是客观存在，有收入必然有支出。但作为一项系统的税收理论来研究，在我国还是一个新问题、新概念。现在既然已经把它作为一项新的税收理论课题提出来了，就应该引起财、税界的广泛重视，并进一步论请它在理论上和实践中的意义。     

党史教育融入高校实践育人的策略研究

将党史教育融入实践育人全过程是新时代高校落实立德树人根本任务的重要举措,也是新时代高校加强和改进意识形态工作、思政课应对挑战和传承红色基因的需要。当前,高校在育人过程中存在目的功利性、形式单一、内容陈旧等问题,极大地影响了育人的实效性。高校需要在加强思想引领、拓展育人平台、丰富教育方法、推进队伍建设、构建协同机制、深化过程评价等方面深化党史教育与高校实践育人的融合,为社会培养堪当民族复兴重任的时代新人。     

智能财务+代理记账的应用与实践探索

近年来,在人工智能和大数据技术推动下,智能财务在代理记账行业得到迅速推广,极大提高财务工作效率并进一步推动企业财务管理模式的转型。在研究智能财务在代理记账行业的应用现状的基础上,针对实践应用出现的问题提出了应对措施,旨在推动代理记账行业和客户企业财务健康发展。     

基于创新创业教育的《市场调查与预测》课程实践与改革探索

随着创新创业教育的改革发展,目前很多院校取得了初步成效。《市场调查与预测》是经济管理类专业的核心课程,是一门对技术性和应用性要求很高的学科,该课程对创新创业改革具有重大意义。本文介绍了《市场调查与预测》课程的教学内容、目的与作用等,分析了当下课程教育存在的教学方法单一、师资队伍紧缺以及实践环节匮乏等问题,从教学内容安排、课程实训设计以及师资力量方面探索《市场调查与预测》课程实践改革措施。     

高职院校学生发展型资助育人模式的探索——以江苏工程职业技术学院为例

江苏工程职业技术学院积极探索发展型资助育人工作的实践路径,坚持育人为本,着力夯实励志教育、技能教育,围绕思想引领、学业规划、实践提升、跟踪管理、提升资助队伍水平等五个模块开展多元化的资助育人活动,将思想政治教育和整体能力提升融入资助的全过程,引导和培养高职学生成长、成才、成人。