《植物营养学实验》教学方法改革探讨

植物营养学研究的对象是植物、土壤和肥料及其相互关系。包括理论课和实验课两部分，理论课45学时，实验课18学时。本课程的任务是使学生掌握植物营养、土壤供肥能力与合理施肥的基本规律和研究方法，初步学会一些简单的施肥原理。以往该课程的实验以引导学生学习并熟练掌握植物营养学基本操作和技能为主，实验课变成了对理论课知识的理解和熟悉的工具，而忽略了对学生解决问题能力的培养，学生学习积极性不高，课堂教学效果较差。为解决这些问题，笔者尝试对课程教学方法进行改革，总结以下3点体会。     

基于ERP沙盘模拟理念的财务管理实验教学创新

将沙盘演示教学法移植到财务管理实验教学中,并吸收ERP沙盘模拟的理念和精髓,开设财务管理模拟实验课程,是一种全新的综合教学模式。本文对在此新思路上开设的财务管理模拟实验进行了基本介绍,并结合我院开设的财务管理模拟实验课程的情况,阐述了开设这门课程的教学优势,最后提出了进一步开展这门课程的几点改进建议。     

浅谈审计实验教学技巧

会计专业的学生不仅要有扎实的审计理论基础,还要有较强的实践操作能力。审计实验是教学中的重要内容,只有把审计实验教学技巧运用自如,充分发挥实验指导教师的主导作用,才能提高实验教学的质量,让学生在轻松的环境中得到有关专业技能的锻炼。笔者结合     

探究国际贸易实务模拟实验课教学的改革

随着我国经济全球化的快速发展,世界各国之间友好往来的日益增多,社会对具有综合素质的国际贸易人才的需求在逐年大幅度增加。国际贸易实务课程是众多高职院校国际贸易专业的重要核心课程。通过研究表明,国际贸易实务教学只有在结合教材的学习过程中,适当地借助模拟实验课教学,才能提升其教学质量和效果,以实现应用型国际贸易人才的培养目标。本文首先分析国际贸易实务模拟实验课教学中出现的问题,并探讨和寻求科学有效的课堂教学改革办法,为国际贸易实务模拟实验课程的顺利进行提供重要保障。     

《C语言程序设计》教学实验课的几点探讨

一、引育许多院校的专业开设了C语言课程,将其作为学生学习程序设计技术的入门课程,这与C语言的特点是分不开的。C语言不但可以编写系统软件,而且可以根据用户的需要编写出满足用户要求的应用软件,尤其是C语言具有很好的对计算机的硬件编程能力。同时,C语言具有逻辑性强、处理问题周密、严谨的特点,是集知识和     

如何在实验课中培养学生的兴趣

化学是一门以实验为基础的学科。在实验教学中如何将教学过程设计成为一个愉快学习的过程,使学生通过观察绚丽多彩的化学现象,积极探索化学奥秘,发展智慧和创造能力,形成稳定的学习动机,是我们化学教师应该研究的课题。     

《包装工程实验》——包装实践教学好指导

作者：吴敏 定价：29．00元 ISBN：978—7--80000—873—3 出版日期：2009年8月 内容简介：《包装工程实验》一书共分九章，实验内容精选自广大院校实验课程中具有代表性的，包括试验原理、试样的制作与状态调节、试验仪器、试验条件、     

现代学徒制背景下高职化学实验课程建设与改革研究

职业教育展开过程中学徒制一直都是高职院校教育探索的方向之一,在高职院校中学徒制度建设也已经不再是传统的形式,学徒制度和现代职业教育的结合让高职院校课程建设也呈现出一番新面貌,文章的研究以现代学徒制背景下高职院校化学实验课程的建设和改革入手,分析以学徒制的形式结合当代教育方式构建新型化学实验课程的路径,以期能够真正提高高职院校化学实验课程建设水平。     

关于非会计专业会计实验课的改革设想

目前我国高等院校非会计专业会计实验教学在教学过程中一直比较空缺。文章通过对我国非会计专业教学中存在的问题分析,提出开设会计模拟实验课程是解决问题的有效途径。并对实验目的、实验内容等实验环节提出相关设想,以进一步提高非会计专业的教学质量。