探讨概率论与数理统计教学的新模式

主张在教学中注重理论联系实际的原则,把学到的数学知识与方法运用到实际问题中去,开展学生的多边思维交流活动,加强实验课的教学,来激发学生的学习热情和积极性。     

高校实验教学示范中心建设研究——以安徽工业大学机械实验教学示范中心为例

实验教学示范中心是高校开展高水平实验教学、培养学生创新精神和实践能力的重要教学基地。通过构建多模块的实验教学课程体系、多层次的实验教学项目、多元化的实验教学资源,提升实验教学示范中心建设质量。     

远程教育地方学习中心理工科实验课程教学系统的开发

远程实验课程教学管理是参加e-learning学习遇到的一个突出问题，本提出一种实现地方学习中心实验课程、实验设备和数据采集平台网络化的解决方案，探索解决e-learning学习在学习中遇到的困难，为远程教学中的远程仪器设备网络开放提供了一条有效的技术解决途径。     

计算机实验课教学模式改革与研究

随着科技的不断发展,实验教学设备的不断更新,目前大部分高校的计算机实验教学模式和方法已经不能适应当代计算机实验教学的要求.教学实践证明,实验课教学模式能启迪学生的思维,提高学生的学习兴趣,培养学生自主探究和独立创新的能力.主要对计算机实验教学模式的改革和探索进行探讨,以提高计算机实验教学质量和教学效果.     

高校服装设计专业课程实验教学构想

服装实验教学是服装设计从初步的设计稿样经版型到具体工艺合成三位一体的综合教学体现,实验课协作教学就是将服装设计、服装构成、服装工艺三大主要专业课融合为一个整体,教师携手合作,增强教学效果锻炼和提高学生创新能力的一种教学模式。本文拟从服装专业实验课协作教学的思路、内容、要求等方面进行具体探析。     

浅析初中生物实验课的建构

生物学是一门以实验为基础的自然学科,培养学生理论联实际的学习态度和方法在生物学科的教学过程中就显得非常重要,对此作为初中生物教师必须有明确的认识和定位。毋庸置疑,实验课是教学工作中的一个重要环节,与讲授理论课是有明显区别的,根据素质教育和生物学科课程标准的要求、通过实验教学必须提高学生的横向思维能力,开阔学生视野,培养知识面广、能力强、综合     

独立学院国贸专业实验课程教学改革研究

目前,独立学院国贸专业普遍存在忽略实验课程建设、缺乏系统的实验教学规划、实验课程配套资源不足、校外实验平台建设难的问题,导致国贸专业学生业务操作能力难以提高,无法满足企业需求。面对就业难的严峻形势,独立学院国贸专业应尽快完善实验教学体系、强化教师队伍建设、创新校企合作模式,以深入开展实验课程教学改革,优化人才培养模式。国贸仿真模拟是独立学院培养运用型外贸人才的重点实验课程,依托教学软件,以国贸实务流程为主线,通过角色分配,参与仿真业务环境中的进出口模拟操作训练,使学生在训练中进一步熟练进出口业务操作技能与技巧,为进入外贸企业参与实际工作打下基础。     

地方院校生物化学实验教学存在的问题及优化措施

生物化学实验课是一门重要的实践课程,是学好生物化学的重要环节。本文从实验课时、实验教师队伍建设、实验条件的改善、考评等问题入手,结合地方院校的特点,探讨了实验教学的改进措施,以提高生物化学实验教学质量和学生的综合能力。     

独立学院制药工程专业实验考核方式的探索

实验课是制药工程专业学生培养中十分重要的环节。实验教学质量评价可以通过课程考核方式得到较好地反映,而合适的考核方式对于实验教学则具有十分重要的促进作用。文章就我院制药工程专业实验考核方式改革的必要性进行了讨论,并尝试构建完善的、全面的实验考核新体系。     

国外高校实验室管理对我国实验室创新管理的启示

本文从实验室经费来源、人才设置与培养、实验室课程安排、实验室对外开放四个方面比较了国内外大学实验室的异同,概括了国外大学实验室管理的一些特点。结合国内大学目前实验室管理的现状,本文最后对国内大学实验室的创新管理提出了一些建议。