以“园区-学校”产学对接为特色的“政企校”合作模式初探1

近年来全球电子商务高速增长,我国电子商务行业也在快速发展,急需大量人才。杭州科技职业技术学院计算机信息管理专业（网络商务方向）面对电商专业人才短缺的现状进行了专业人才培养模式改革,专业团队4年来一直在探索并实施以“园区-学校”产学对接为特色的“政企校”合作模式,本专业也在2014年成功申报杭州市重点专业。通过近些年的实践经验证明,该模式是切实可行且具备可复制性的,在专业人才培养方案制定、专业课程标准形成、专业实践教学开展、社会服务能力提升等各方面都有明显的优势体现。     

安徽省特色农产品品牌建设分析——基于农超对接的思考

随着农业经济的发展,特色农产品市场的竞争逐步转变为其质量及品牌的竞争。实施农产品品牌战略,是安徽省走向农业强省、发展现代农业的必然选择。针对特色农产品经营主体品牌意识淡薄、产品附加值低、缺乏品牌战略规划等问题,结合安徽省开展"农超对接"的现状,建议从强化品牌意识、开发深加工能力、增加特色农产品资金投入、完善特色农产品流通体系等方面对安徽省特色农产品品牌进行建设及完善。     

师徒制在工学结合中的应用探索

高等职业院校培养的技能人才与企业需求的员工之间存在衔接上存在脱节的问题,主要是因为毕业生在知识应用和职业素养上不能与企业对接。应用师徒制教学的优势能够弥补这一问题,更有效的培养出适应企业需求的高素质技能型人才。     

中小企业电子商务模式与人才培养对接策略研究

随着信息技术的发展,面对中小企业电子商务模式的不断发展创新,电子商务的内涵和外延也在不断充实和扩展,培养服务于中小企业电子商务的创业型人才已经成为电子商务面临的首要任务。本文通过对中小企业电子商务主要应用模式现状的研究,分析探讨中小企业电子商务模式与人才培养教育模式对接的途径,提出了如何通过成功地应用电子商务实践平台,实现中小企业电子商务人才培养的方法以及策略。     

高职院校校企文化对接途径探索

高职院校的校园和企业文化无论是从内在含义还是外在表现形式,都有很大差别。目前,高职院校学生的一个特点就是进入企业后不能迅速融入其中,依然需要很长时间的适应期,并没有体现出高职学生应具备的优势。本文主要探讨校园文化的差异性,并分析目前我国高职院校校园文化建设的现状,在此基础上结合秦皇岛职业院校国家骨干高职院校建设的实际情况,提出高职校园文化与企业文化对接的途径。     

金融发展与武陵山片区区域发展及扶贫攻坚对接问题研究

武陵山片区内经济落后和金融弱化,二者相互影响、相互制约。发展基础差、产业缺乏、自身改革滞后及外部政策支持不足等造成经济落后,经济对金融的支撑基础弱、地方特色性金融发展不足,导致了金融弱化。要提高金融服务经济的针对性、有效性,形成切合地方实际的差异化的金融服务体系,建议政策方面实行倾斜措施,市场方面改善片区金融体系等,以加大金融支持力度、提升金融服务经济的效率,更好支持和对接片区发展及扶贫攻坚。     

永定县总工会 三举措做好工会经费代收工作

福建省永定县总工会加强三项措施,全力做好工会经费地税代收工作。一是把握主体。始终坚持在搞好服务上下功夫,把协调服务贯穿于代收的全过程。代收前做好摸底,了解全县各类企业建会情况做为收缴经费的参考依据。二是及时沟通。县总工会坚持每月主动与税务部门进行企业数和缴费数的核对,与税务部门形成合力、建立对接机制、实现数据信息共享。三是强化督导。县总工会与地税部门不定期深入到欠缴工会经费的企业了解情况,分析原因,有针对性地解决存在问题。     

建设银企融资对接平台,化解中小企业融资难题

正一、系统建设背景中小企业在国民经济中已占据举足轻重的地位,但长期以来由于各种原因,中小企业所获得的金融支持却与其贡献极不相称,融资难已经成为制约中小企业发展的普遍性难题。其中,信息不对称一直是制约中小企业融资的重要因素。为构建一个银行与企业信息互通的可持续、常态化的对接渠道,解决由于信息不对称而导致的"难贷款、贷款难"问题,支持中小企业发展,做好货币政策引导和金融服务工作,中国人民银行青岛市中心支行(以下简称"青岛中支")依托城市金融网开发建设了"银企融资对接平台"。     

自贸区建设：温州需提速对接和谋划

党的十八届三中全会以后,国务院及全国各地对自贸区建设高度重视,并把它作为贯彻落实十八届三中全会精神的重要工作内容全力推进。温州曾是全国改革开放的前沿阵地,如何在新的改革开放政策指引下“分一杯羹”并抢占先机、再创新辉煌,已成为当前温州发展的一项重大课题。     

对接漫画家与文创产业价值链——甚于杭州“夏天岛”动漫工作室的分析

在“漫画模式”的动漫产业链中,“夏天岛”提供了一种以“工作室”形式实现漫画家创作服务;以“影视动漫制作公司”实现漫画家的作品和产业链对接的商业模式