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本文介绍了新《中小学班主任工作规定》出台的背景,阐述了"赏识"与"惩罚"共存的意义,探讨了把握"惩罚"的尺度问题和惩罚教育需要注意的事项。认为,"爱"是实施教育惩罚的大前提;惩罚要在学生违规后及时实施,不搞"秋后算帐";对学生的惩罚要适当;惩罚之后应给与改正的机会;要进行反复教育。 相似文献
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当今社会,在校大学生存在着各种各样的问题,有的上网不上课,有的学生自理能力特别的差,还有的学生比较自私、集体观念不强等等,这时就需要一位前辈或长辈来帮助他们走出迷津,走出心理阴影,走向积极阳光,而这位前辈或长辈——班主任,就要发挥其指路人或引导人的作用。 相似文献
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正《农村工作通讯》创刊于1956年,当时我正在读小学五年级,我认为那个时候的农村是新中国成立以来农村最好的时期之一。因为农民获得土地所有权之后,劳动积极性非常高,以后又搞互助组、合作社,从初级社到高级社,农村热火朝天。之后,由于"左"的经济指导思想,我们总想让合作化搞得快一点,三步并做两步走,最后大搞人民公社、"一大二公",走到反面去了。一直到"文化大革命"后,改革开放初期我们搞家庭联产承包, 相似文献
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教师职业的特殊性,决定了教师素质的独特性,小学体育教师在授课中,不仅需要体力劳动还需要脑力劳动,这种职业的特殊性,对小学体育教师素质的要求尤为严格,不仅需要具备能力素养还要具备人文素养。在素质教育的大环境下,如何成为一个合格的小学体育教师,是一个深远而又有意义的课题。 相似文献
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21世纪,随着信息技术的突飞猛进,人来正进入一个被数据笼罩,被数据指引的时代.大数据无处不在的影响着我们的生活方式,是对人类生活方式的深刻变革.从对体育比赛结果的精准预测,对贪污腐败数量的精准计算,广告对用户的精准投放,到网络平台根据用户阅读的喜好精准发布内容,我们感受到全民将步入大数据时代的趋势.了解大数据并把大数据运用到小学语文教学中,成为促进学生语文能力提高的重要桥梁.基础教育下的语文教学改革正在如火如荼地进行,但就目前情况来看,小学语文教学仍存在问题,如何给学生带得走的能力,能否在大数据背景下对小学语文教学进行创新值得思考. 相似文献
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在学生的日常管理工作中,班主任很多时候都是在教导学生要遵守规定,不能做哪些事情,这些强硬的规定会造成教师与学生之间的冲突。化解这些冲突的最好办法便是允许学生去做一些事情,本文从四个方面阐述了班主任管理工作中允许学生做的事情,分析学生的心态,以便更好开展工作。 相似文献
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