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在现如今的社会上,越来越需要能够创新、有创新思想的人,这对教育也提出了新的要求,应全面提高公民的科学素养,在基础教育中要落实科学素养这一理念,需解决学业测评从侧重知识到侧重测评素养的转变这一关键性问题。本文以四年级物质科学领域为例,基于科学素养下的试题命制,将测评的目标定位为科学知识、科学方法、科学思维、科学态度和科学、技术环境与社会,结合内容以不同水平和难度进行测评,继而以测评结果作为导向作用,改变课堂教学模式与方向,这对培育小学生的科学素养是更加有帮助的。 相似文献
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引言 占有中国大部分人口的农村是我国教育的重点,难点,更是关键。农村教育的成功与否,关系到我国教育的成败。学校体育作为教育的重要组成部分,肩负着全面提高学生的身体素质,养成体育锻炼的好习惯。1999年中共中央在《深化教育改革,全面推进素质教育》中指出学校体育作为教育的重要组成部分,肩负着培养面向21世纪全面发展的、合格人才的重任。2006年12月23日,国务院宣布“全国亿万学生阳光体育运动”正式启动。研究小学体育教学现状,对于提高小河乡小学体育教学质量、学生的身体素质具有现实意义。 相似文献
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常言道:“教学有法、教无定法,贵在得法”。“教学有法”是说教学有规律、有原则;“教学无法”则说没有固定的模式,条务大道通罗马:“教学得法”是指教师根据教材的内容和学生特点灵活安排,变换自己的教学方法和手段,保证每住学生都能受益。学校体育的主要任务是增强学生体质,促进其身体及其机能的正常发展,小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点,掌握儿童少年生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。 相似文献
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小学阶段是培养孩子兴趣的关键阶段,浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性,促使大脑处于高度兴奋,造成获取知识、探究未知的最佳心态。教学中教师一定要遵循学生的成长的规律,课程设计符合学生的年龄特点,重视对学生的启发、引导,使学生在教师的启发引导下,正确的思维,轻松地接受新知识。 相似文献
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在小学数学教学中,激发学生学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生积极性,提高教学质量的有效途径,也是减轻学生课业负担的根本保证。 相似文献
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在农村中学,普遍存在学生学英语难的现实问题。笔者在教学实践中发现,并非他们愚笨,而主要是在小学阶段没有养成良好的英语学习习惯,以至于上初中后相当长的一段时间内无法进入学习状态。最后来个以难为难,干脆不学洋文,并美其名日“我是中国人”。这是令人可惜的结果,但绝不是无奈的终结。而应是每一个从事英语教学者必须解决的难题。 相似文献
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许多学校的经典诵读活动开展得如火如荼,越来越多的学校还把经典诵读作为校本教材,使之成为稳定的、持久的课程.本文首先分析了小学语文教学中经典诵读的价值,然后详细阐述了小学语文教学中经典诵读的实施方法. 相似文献