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“2+1”工学结合工作站管理顶岗实习“1”的模式初探——以常州机电职业技术学院“2+1”工学结合为例 总被引:1,自引:0,他引:1
推行工学结合,加大高职大学生实习的力度,是贯彻国家教育方针、路线、政策的重要举措之一。常州机电职业技术学院实施“2+1”工学结合工作站管理学生的顶岗实习,即承担三年制高职最后“1”的教学、教育、管理,作为一种模式,是一种探索,也是一种创新。 相似文献
92.
93.
工学结合是高职人才培养的必由之路,各高职院校经过多年的实践已取得一定的成效.但就高职会计专业人才培养而言,单一企业就业岗位的人数限制和职业能力需求差异束缚了工学结合的教学实践工作的推进,订单,定向培养已成为解决这些问题的主要途径.然而,目前许多院校在落实高职会计专业订单、定向培养的过程中却忽略了人才培养的专业特征.北京培黎职业学院与金蝶集团合作共建的"会计(ERP软件实施与服务)定向班"在该方面进行了有益的探索. 相似文献
94.
"工学结合"的培养模式体现了一种"以人为本,全面发展"的教育理念。通过对传统国际贸易人才培养过程中存在的主要问题进行分析后,探索了一条以递进式实践教学模式为核心的国际经济与贸易专业工学结合的人才培养的新思路。 相似文献
95.
近年来,随着婚姻矛盾调解节目等一批电视节目的繁荣,不但促进了我国的法制建设,同时在普法教育方面做出了巨大的贡献。但是我们必须看到,婚姻矛盾调解节目存在着一些不足之处,不利于法制的健康发展,必须加以改进。 相似文献
96.
7月16日,2011年上半年保险监管工作会议在京召开。会议结合当前宏观经济形势,进一步分析保险市场出现的新情况、新问题,研究安排下半年监管工作。中国保监会主席吴定富出席会议并作重要讲话。在讲话中,吴定富不仅谈到上半年保险监管的诸多亮点,同时也毫无讳言谈到新形势下保险业亟待解决的问题。 相似文献
97.
当前我国社会在面临新的发展机遇的同时也面临着诸多挑战。日益增多的群体性事件使的有必要重视这一现象发生的原因、基本形式,深入研究分析群体事件对我国社会、政府以及党的执政所带来的挑战,并以此找出解决或缓解这类风险的对策和方法。 相似文献
98.
<正>扩大内需一直是我国政府实现经济平稳增长的重要手段。尽管如此,我国一直存在低消费、高投资的结构性矛盾。这种格局如果一直延续下去,将引发诸多经济运行风险,导致低消费局面的产生。这一局面的产生很大原因来自于体制障碍,包括收入分配的不合理、城乡二元制 相似文献
99.
党的十七届五中全会通过的“十二五”规划纲要的一个特色,就是把社会管理放到独立成篇的地位,《纲要》从创新管理体制、强化自治和服务功能、加强组织建设、健全维护群众权益机制、加强公共安全体系建设五个方面对创新社会管理体制,加强社会管理能力,提高社会管理水平进行了全面的规划和部署。 相似文献
100.
天津滨海新区开发开放战略的提出,使天津市成为举国瞩目的焦点。在这样一个全新的政策背景下,如何正确认识天津面临的经济形势,分析财政运行中需要关注解决的矛盾问题,进而准确把握今后一段时期财政政策力度与改革方向。对于天津市未来健康、持续、快速发展具有重要的现实意义。 相似文献