信息技术与幼儿教育的整合

随着新教改的不断深入,信息技术与幼儿教育相结合,也是新教改的一个重要任务,使教育整体上与时代同步。21世纪是一个信息化的时代,学前教育也应该逐渐适应与融入信息化的时代。越来越多的信息技术逐渐运用到幼儿教育中,以提高教学效率,为促进幼儿身心的健康发展打下了坚实的基础,提供了一个孩子可以全面发展的环境。笔者就信息技术与幼儿教育的整合方面做了一个简要分析。     

世界最早的幼儿教育机构——邸第

按照一般的说法，世界上最早的幼儿教育机构产生于西方，时间在19世纪。其实，我国早在公元119年的东汉就有了世界历史上第一个幼儿教育机构——邸第，比传统说法早了1700多年。这所幼儿教育机构是汉安帝六年由邓太后在宫廷内创办的。这个史实在《后汉书》中有记载：“六年，太后诏征和帝弟济北、河间王子男女年五岁以上四十余人，又邓氏近亲子孙三十余人。并为开邸第，教学经书，躬自监试。尚幼者，使置师保。朝夕入宫，抚循诏导，恩爱甚渥……”这里的邸第指的是幼儿教育机构。     

幼儿音乐活动成功组织的细节智慧探析

英国课程学家劳顿认为。影响教师专业发展的因素有三个：教学思想的变化、教学内容的变化以及教学技术的变化，而关键在于教师教学技术的跟进。对瑞古欧教育来说。教师的角色既不是母亲、也不是一般意义上的同伴．而是“以专业的眼光赋予学习者和学习以价值的人”（霍钦斯语）任何教育活动都是由一个一个的细节构成的。细节虽小。却能够投射出教育的大理念、大智慧。注重教育的细节，使之成为课堂的闪光点。是教师教育智慧与教学能力的体现。有些细节看似信手拈来。实陈上是匠心独避．他的背后闪烁着教学理念与教学智慧的光芒。让我们用智慧预约一些细节。预约一些精彩。带给孩子更多的快乐与成长。     

幼儿教育对幼儿今后学习的重要性

幼儿教育是什么?幼儿应如何正确接受教育?幼儿接受与不接受教育区别又如何?这些看似简单的问题,其实不然.在当今科技发达的今天,幼儿的教育起着承前启后的重要阶段,不仅是家长,作为从事幼教工作的老师们更应该引起重视.因此,幼儿教育的重视与否关系到幼儿今后的健康成长,尤其是学习方面的.     

创设游戏环境 培养幼儿创新意识

游戏是幼儿最喜欢玩的活动之一，幼儿在游玩中学习了知识，也培养了思维意识。利用游戏培养幼儿创新意识要做到：提供开放式游戏环境；游戏环境体现层次性；游戏环境具有可变形；创设互动的游戏环境。     

浅谈如何引导幼儿"找"科学

幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动.在<新纲要>中也提出:科学教育的价值取向已经从停留在注重教师静态知识传递,转变为注重儿童情感、态度和探索解决问题的能力,与他人环境的积极交流和谐相处.     

浅谈现代幼儿教育被忽视的一角

随着现代社会经济的迅速发展，幼儿教育也随之有了较大的发展，但在高速发展的同时难免出现这样或那样的问题：一方面，国家强调素质教育，极力减轻学生的课业负担，而家长却在不断给幼儿“加压”，泯灭了孩子与生俱来的天真和童趣；另一方面，国家逐年加大教育财政投入，但学前教育仍是被忽视的一角，尤其众多留守儿童没有接受幼儿教育，导致身心发育落后于正常儿童。     

培养好祖国的未来

幼儿是祖国的花朵。也是祖国的未来，所以幼儿教育是不同于其他教育的，它有其特殊性，作为一名带班老师，我是从如下几方面对幼儿进行培养教育的。一、对幼儿进行独立生活能力的培养目前。对大多数幼儿来说。由于他们从小就受到父母比较多的呵护、宠爱。生活技能基础较差，这样面对未来的职业家庭等方面都会出现困难和障碍。推广幼儿生活技能训练计划，包括针对幼儿的生活技能训练，是幼教环节中必不可少的内容。这一点在初入园的幼儿身上表现最明显。     

《尸语故事》在幼儿教育中的文化价值探究

《尸语故事》 是一本深受藏族群众喜爱的故事集,反映了藏族人民的思想道德和精神面貌.故事投射的道德教育思想在幼儿的生活学习中是不可或缺的一部分,对幼儿的思想道德意识产生潜移默化的作用.从《尸语故事》 中筛选出适宜藏族幼儿的故事,并有效融入幼儿道德教育之中,不仅可以提高幼儿的思想道德认知水平,而且有利于良好的道德品质形成.     

分析提升幼儿教育实践方法

正确有效的教育是在幼儿兴趣与关注点上产生的，他们的行为也正是教育的成长点.从小养成高素质，是教育的根本目的.