幼儿教育中贯穿素质教育理念的思考

随着教育改革的深入推进,素质教育从幼儿抓起,已成为全社会的共识。将幼儿良好素质的启蒙教育切切实实地渗透在幼儿园的日常生活中,是全面实施素质教育的源头和关键所在。笔者结合平凉市幼儿园进行幼儿素质教育的一些探索,谈一些自己的认识。一、尊重幼儿主体地位是实施幼儿素质教育的前提基础为了积极贯彻素质教育理念,平凉     

论开发自主角色游戏促进幼儿英语能力发展

幼儿英语教育是英语的启蒙教育,也是开发幼儿智力的重要手段。幼儿的生理及心理特征决定了他们学习的无常性。根据学前儿童好玩、好胜的心理特点,以游戏的方式引导幼儿快乐主动的学习英语,最符合学龄前儿童的身心发展规律。因此,在幼儿英语教育中,把枯燥的学习内容通过创设轻松愉快的学习氛围变成充满趣味性的各种活动,为幼儿提供引人入胜的练习形式,才能使孩子们达到快乐学习的目的。     

试论幼儿教育科学的内涵与作用

幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，与家庭和社区密切配合，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展。     

儿童做少年事——一位母亲的声音：谁是幼儿园小学化的“罪魁祸首”

教育家卢梭曾说过这样的话,『大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子』我们身边的儿童,在幼儿园里真的像大自然中的蝴蝶一样,无拘无束,自由成长吗？近年来,幼儿教育小学化倾向越来越严重。游戏少了,作业多了,考试更频繁了,升学压力层层传递到幼儿身上。今年教育部重电：在解决『有园上』的同时,应坚持科学保教,避免出现学前教育『小学化』的问题。备受关注的幼儿教育『小学化』问题,已经到了非解决不可的时候了。     

论幼儿教育的新面向——基于义务教育视角

我国经济的高速发展给各阶段教育的发展带来巨大的机遇,同时也对它们提出了更高的要求.相时其它教育阶段,幼儿教育的发展现状与人们对其需求的矛盾更加突出.对此,本文从教育均衡发展理论、幼儿教育的地位和性质等方面说明把幼儿教育纳入我国义务教育体系的必要性,并提出相关的对策.     

制约我国民办幼儿教育发展的问题与对策

随着我国民办幼儿园数量的快速增长,制约民办幼儿园发展的社会性因素也随之凸显,暴露出许多突出的矛盾和问题,如果不能得到及时解决,必将严重影响我国幼儿教育的总体质量.     

幼儿创新教育灵活性的实践探索

《基础教育课程改革纲要(试行)》中有这样一段表述:"教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格,关注个别差异,满足不同学生的学生需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发不同学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。"这段表述对于教师在新课程实践中的教育方法提出了更新的要求,教师要由传统的知识传授向新课程条件下的知识传授转变;教师要学会教育;教师要更新自己的传统教育方法;教师要成为研究者。在这里结合我自己在工作中的实际情况简单谈谈幼儿园教师的创新教育,灵活教育问题,以达到抛砖引玉的目的,让我们共同把幼儿教育搞活。     

语言在幼儿舞蹈教学中的重要性

从教育这个概念的诞生开始，就无法脱离跟语言之间的必然联系。所谓言传身教，语言是组成教育体系的重要方式之一，特别是对于幼儿教育，更是有着巨大的启蒙意义。本文通过语言在幼儿舞蹈教学中对幼儿接受能力的增强，对传统教育机械化模仿的革新和对幼儿想象空间的激励三个层面，简明扼要的剖析了语言在幼儿舞蹈教学中的重要性。采用例证法，类推法，从现象到实质的论证线索，为幼儿舞蹈教学开辟了以语言为主导的新方向。     

一位幼儿园园长的读书观

校园与社会是密不可分的,唯有更全面地阅读,才能有更加全面融入现实社会的学前教育。宁征反复催促幼儿园的图书馆管理员把那套《幼儿教育》找出来,即便那名管理员此刻离园区很远。当管理员气喘吁吁地将《幼儿教育》放到我们面前的时候,身为拥有5大园区的青岛市实验幼儿园园长的宁征,见到这本已经显得陈旧的图书时兴高采烈,俨然见到了镇园之宝。自从2002年见到此书之后,一直到现在,她都把此书当作全园教师开展读书论坛的必读书,近10年来,此书也一直是青岛市实验幼儿园培养新进教师的经典教材,被翻阅的次数没人说得     

大学生投身农村幼教事业的必要性与可行性分析——为大学生创业出谋划策

在毕业大学生人数相对过剩的现实之下,毕业大学生完全可以在就业方式上独辟蹊径,即将就业的视线转移至农村.大学生投身农村教育事业,特别是幼教事业不仅具有较强的可行性,而且可以实现大学生创业抱负与提高农村地区教育水平的双赢.