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81.
大量的比赛实践已经证明,在现代体育竞技比赛中,心理因素起到了重要的作用。通过对乒乓球运动员的心理训练。可以提高其心理的稳定性和适应性;有助克服心理障碍;形成一套有利的心理调控机制;开发运动员的竞赛智能。从而增强运动员的意志品质、提高运动员面对压力的应对能力,为取得更好的成绩奠定基础。 相似文献
82.
随着经济的发展,劳动力市场的资源越来越紧缺,作为劳动密集型行业的饭店业,对于用工的要求也越来越高。我们在对饭店业进行人力资源调研过程中发现,许多饭店有完善的人员管理体系,大笔的人力资本投入,却未取得人力资源管理的预期效果:员工离职率居高不下,员工敬业度和幸福指数低位徘徊。究其根本原因,笔者认为许多的饭店管理者陷入了人力资源管理的 相似文献
83.
培养心理素质是心理学老师的事,与我们数学老师没多大关系,我认为,这种说法是错误的。实践证明,数学教学更能体现出培养学生心理素质的强大功能。 相似文献
84.
我们经常会发现.商界圈子里,大家平时都很辛苦.很累。但往往那些成功者或者说生意上的幸运者.即使非常地缺乏休息和调养.仍然精神抖擞.容光焕发。有人说,那是“福相”.也有人说是心理素质好.会保养会平衡。这篇有关香港名商黄紫玉的报道.不仅记录了大亨的辛苦.展示了美女的轻松.同时也透露了记者对上述争论的回答。希望在商场上.管理中千辛万苦的企业界人士.能够对黄紫玉挚爱自己崇拜生命的感悟.多一分共鸣。 相似文献
85.
心理素质是学生成长的内因。良好的心理素质,对儿童智力的发展、个性品德的形成、自控能力的增强、人际关系的建立、高尚目标的树立、人生观和价值观的确立等都将产生积极而深远的影响。因此,对儿童的心理素质教育和培养不仅是德育工作中的一个重要课题,也是时代赋予我们的历史使命。 相似文献
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87.
88.
《太原城市职业技术学院学报》2015,(6)
以全国高职高专实用英语口语大赛广东赛区的演讲为语料,对高职高专学生的演讲能力现状进行回顾和分析,发现高职高专学生的演讲能力存在以下几个方面的问题:语块使用不当、语用失误明显、心理素质低下和思辨能力匮乏。针对高职高专学生的演讲能力特点,提出提升高职高专学生演讲能力的途径有两种,一是完善英语口语竞赛机制,二是创新英语教学的方法。 相似文献
89.
一个适应社会发展需要的真正人才不再是传统意义上的知识性人才,而更多的是知识、实践能力与口语表达能力同时具备的全方位性人才。但口语表达能力却常常被人们所忽视,致使许多高职学生的口语表达能力较弱。因此,本文以高职学生口语表达能力较弱的原因为切入点,分析如何切实有效地培养和提高高职学生口语表达能力,尤其是对高职学生当众讲话的心理素质进行训练,使他们达到敢于讲、善于讲的效果。 相似文献
90.
加强职工思想政治教育提高职工政治素质,需要了解职工的心理。本文就思想政治教育中,职工健康、良好心理素质的培养,谈一点个人粗浅的看法,目的是使大家能重视职工心理活动对思想政治工作的影响。 相似文献