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一是要处理好继承传统与管理创新的关系。继承传统也要与时俱进,只有发展传统、创新传统,才能真正继承和发扬传统。我们必须以新的眼光、新的视角。新的标准重视传统,大胆冲破老经验、老办法、老框框的束缚;  相似文献   
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公元1999年,注定会以教育年的形象名垂中华人民共和国的史册。这年三月,全国第三次教育工作会议在京召开,在京的政治局常委悉数出现在这一行业性会议的会场上,中共中央总书记江泽民、国务院总理朱镕基就二十一世纪中国的人才战略问题作了重要的发言。不久,普通高校扩大招生的方案出台了,国家教委关于如何突破高中教育瓶颈的暂行办法出台了,开办高等院校的许多禁令被明令取消了……这一切的信号都在表明:中国共产党和中国政府对于培养各层次人才的重视,达到了前所未有的高度。  相似文献   
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教育教学质量是学校的命脉,尤其是民办学校。影响教育教学质量起决定性作用的是教师。邓小平同志说:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体、美全面发展、有社会主义觉悟、有文化的劳动者,关键在教师。""振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。"学校设施再先进、优越,没有高素质的教师去操作、运用,就不会发挥先进教学手段的作用,也不可能办出好学校,更出不了什么优秀人才,教育教学质量的提高也就成了空话。组建一支结构合理的高素质教师队  相似文献   
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冷战的结束为美国学者研究中美关系带来了新的发展机遇。在研究内容上 ,无论是在历史研究领域 ,还是在问题研究领域 ,学者们都取得了十分显著的成果 ;在研究模式上 ,西方国际关系理论中的传统理论和批判理论都对其产生了一定的影响 ;其研究成果影响美国对华决策的方式也日渐多样化。综合、客观地看待这些情况 ,有助于我们全面了解美国对华决策的国内背景。  相似文献   
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