浅谈增强大学生政治思想教育实效的理性思考

学校在大学生政治教育中担负着主阵地、主渠道、主课堂的重任。面对新的形势,只有坚持以学生为本,强化合力、载体、机制三大建设,不断集聚各方面的力量,学校的政治教育工作才能在传承中发展,在创新中突破,青少年高质量、有品质的成长才能真正落到实处。     

加强和改进未成年人思想道德建设的三个阵地

2004年,中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:未成年人思想道德建设是一项长期而艰巨的任务,是一项关系民族未来、国家长治久安的工作。目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿,占总人口的28%。他们的思想道德状况如何,直接关系到现阶段中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。因此,只有从娃娃抓起,培养和造就亿万高素质的社会主义建设者,才能实现全面建设小康社会的奋斗目标,才能奠定中华民族伟大复兴的坚实基础。     

影视作品在《思想道德修养与法律基础》课中的运用

《思想道德修养与法律基础》课是大学生进入校园后第一门思想政治理论课。在教学中,教师选用适当影视作品作为案例,可以激发学生学习热情,培养学生理论联系实际能力,提高课堂教学效果。文章从影视作品在《思想道德修养与法律基础》教学中的作用、选取原则、具体环节以及需要注意的问题等几个方面展开论述。     

在小学语文教学中如何渗透德育教育

在全社会期盼未成年人思想道德素质提高的今天,如何抓住课堂教学主渠道渗透德育,将"情感态度和价值观"与"知识和能力"、"过程和方法"有利统一,达到立体的、全方位的落实与渗透是摆在我们教育工作者面前的一项艰巨的任务。《语文课程标准》中指出:"在教学过程中,应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想方法的教育,培养学生的创造力,培     

浅谈语文教学中思想道德教育

学校不仅教书，更重要是育人。课堂又是学校教育的主阵地，教师又是知识传授者，还是学生们的榜样者，自己的思想和举止就会呈现在学生面前，对学生产生着直接的、广泛的和深刻的影响。科科都要渗透德育教育，语文教学更为突出，从中能让学生时刻从精美的语句中陶冶情操感受祖国山山水水的美，体会祖国文化的内涵美，课课有美德，时时有教育。语文训练和思想政治教育二者是统一的，相辅相成的。语文训练必须重视思想政治教育；思想政治教育必须根据语文学科的特点，渗透在教学过程中，起到潜移默化的作用。”     

提高高职院校“思想道德修养与法律基础”课程实效性探究

＂思想道德修养与法律基础＂课是高职高专思想政治理论课程的重要组成部分,是对学生进行思想政治教育工作的主阵地和主渠道,本文以目前影响高职院校＂基础课＂教学实效性主要因素为切入点,探索和研究了提高＂基础＂课教育教学实效性的对策,使之能够成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。     

如何做好高职学生思想道德教育

辅导员虽非一般意义上传道、授业、解惑的教师，却无时无刻不对学生的言行举止投入极大的关注，分析他们的思想动态，导正他们的人生观、价值观、道德观，使其能够身心健康地成长、学习。本文从高职学生的主要特点和辅导员应如何开展思想道德教育两大方面进行浅显的论述。     

教师的艺术修养与素质教育

素质教育的核心是人的全面发展，使思想道德素质、文化素质、科学素质和身体心理素质四方面辩证统一协调发展。中小学教师作为基础教育的核心，对加强素质教育和推进艺术教育改革有着最为直接的关系。按照“优化知识结构、突出技能培养、加强综合素质、提高在岗能力”的原则，提高教师的艺术修养，最终目的就是为了有效实施以教学内容和课程体系改革为重点的素质教育。教师是学校实施素质教育、     

为未来托起“朝阳”

青少年是祖国的未来,民族的希望,从小培养孩子的文明道德素养,是实现社会可持续发展的有力保障。在争创全国文明城市的热潮中,为给孩子们营造和谐氛围与美好环境,青岛市文明办联合相关部门组织开展了一系列思想道德教育实践活动,督促广大未成年人学习美德、弘扬美德、     

当前未成年人思想道德教育的现状和对策

青少年是一个国家的希望所在,他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。从目前中学生思想道德现状看,我国的未成年人思想道德建设还存在一些不容忽视的问题,表现在学校教育、家庭教育、社会影响等方面。对此,必须采取针对性的措施,不断改进未成年人思想道德教育的方式方法,着力解决学校教育、家庭教育、社会环境等方面存在的突出性问题。