腾冲县教师队伍建设

腾冲县教育事业在社会各界和教育机构的共同关注和努力下，一直稳健前行发展着。该文就通过对腾；中县现如今的教育的基本调查，分析了腾冲县教育事业发展中所存在的问题以及对教师队伍建设提出的一些建议。     

对进一步提升军校教师政治理论课教学效果的思考

进一步增强军校政治理论课教学效果是提高军校学员政治素质的关键,必须进一步打造教育教学特色鲜明的政治理论课教学团队、改进政治理论课、改革政治理论课考核方式。     

工学结合模式下高职院校思政课教学方法研究

工学结合是适应我国经济社会发展,应对市场需求,让学生在掌握专业知识和技能的同时,能够通过工作过程中的学习交流确立职业意识和了解工作方法,并最终形成综合性的职业能力的人才培养模式,在这样模式下,思想政治理论课应转变教学方法变挑战为机遇。     

军事理论课教学与思想政治教育的“四位一体”实践探析

高校军事理论课教学是新时期加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容之一,二者在总体目标、教育内容上有着显著的一致性。因而,整合军事理论课教学与思想政治教育的资源势在必行。笔者从军事训练、军事理论课教学、日常国防教育、多学科交叉渗透四个方面就如何充分发挥军事理论课教学的思想政治教育功能、实现四者的有效结合进行探讨。     

校企合作中的民办高职院校教育困境与对策

校企合作在思政教育方面处于断层状态。总之,在校企合作中的民办高职院校思政教育面临很多现实问题,如学生缺少理想教育、价值观模糊,辅导员缺乏培养和对教育内容的真诚信仰,以及校企思政教育不成系统。对思政教育中的困境要进行科学分析,找到有效的对策。具体地可以通过这样一些方式,如加强中国梦教育和价值观教育、实行导师制和网络式思政进企业来进行有效的思政教育。     

浅析地方文化资源在高职院校思政课教学中的应用——以黑龙江省为例

地方文化是宝贵的精神财富,挖掘地方文化资源并加以开发融入高职思政课教育中,能够促进高职学生对地方文化的了解与认同,很好的融入地方社会,并为本地经济建设、社会发展做出贡献。本文以黑龙江省为例,分析了地方文化资源对高职思政课教学的重要作用,并提出了利用地方文化资源加强高职思政课教学实效性的有效途径。     

金融市场学课堂教学模式改革的探索

随着金融市场的快速发展,金融环境和金融监管都有所改变,市场需要既有扎实理论知识又有较强的动手能力、应用知识能力的人才。作为地方应用型高校,培养人才必须紧跟市场脚步,所以高校金融市场学课程教学中,既要提高理论课课堂教学质量,还要注重实践课程的教学。文章结合实际教学经验,总结当前教学中存在的一些问题,对如何提高理论课课堂教学质量和逐步提高学生的实践能力提出了一些具体方法。     

关于大学生民族精神培养的思考——基于思想政治理论课实践教学的视角

实践教学是高校思想政治理论课的重要创新和培养大学生民族精神的重要途径。培养大学生的民族精神,不仅要求实践教学要与社会主义核心价值观教育密切结合,与思想政治理论课课程体系密切结合,与大学生思想成长与发展实际密切结合,还要求实践教学满足主体性、服务性与开放性三个原则。     

简析网络娱乐功能在大学思政教育中的应用

随着人类的进步、科技的发展,网络逐步深入到了大学生学习生活中,并产生影响,大学生的思想观念与方式也随之发生变化,传统的思想政治教育也显现出较大的局限性。目前,党和政府逐渐重视起网络思想政治教育的影响力,本文主要结合生活实际,分析网络娱乐思想政治教育的影响和提高作用的方法。     

思想政治理论课教学中大学生公民意识教育的嵌入研究

思想政治理论课教学中嵌入公民意识教育,既是遵循思想政治理论课课程主旨的内在要求,也是促进大学生健康成长的内在需要,更是促进中国公民社会发展的内在途径。把公民意识教育分解为有关公民的教育、通过公民的教育、为了公民的教育三个层次并嵌入在思想政治理论课教学中,形成不同课程之间公民意识教育内容各有侧重、形式多样,课堂教学过程中公民意识的嵌入与课外实践过程中公民意识的体认相结合的全过程覆盖的教育模式,有利于提高大学生公民意识教育的自觉性、科学性。