如何激发学生化学课堂学习兴趣

在化学教学中,如何才能高效的利用课上时间,在短时间内最大限度的让学生尽可能牢固的掌握知识,是许多老师的心愿。那么只有让学生掌握参与的本领,使学生积极主动的参与化学教学活动,才是化学课堂学习兴趣的根本,本文从三个方面进行了粗浅的认识。     

捆绑式教学在儿科护理实验教学中的应用

随着世界科学技术的迅猛发展和新技术革命潮流的冲击,护理工作正面临新的机遇与挑战.如何培养出适应现代护理需要的高级护理人才,是高等护理教育的重要任务之一.在护理教学大力改革课程设置、教学方法的同时,根据护理专业大专生的培养目标及儿科护理的特点,对儿科护理学实验课教学和考核方法进行了探索,变传统的群体训练及单项考核为捆绑式小组训练及全面复习抽签考核,通过一学期的捆绑训练及最后的捆绑考核,最终获得良好的教学效果.     

网络实践教学中云计算技术的应用

本文首先分析了实践教学的现状,介绍了云计算技术的基本内容;并针对实践教学中存在的主要问题,结合云计算技术的优点,提出了基于云计算技术的网络实践教学模式,该模式整合了各高校的优质教学资源,可以为广大师生提供更加高效、优质的服务,有利于提高实践教学的效果。     

芭东和园的养生理想

近期,包东小镇盛邀芭尔和园国际连锁养生社区的德国合作方——享誉国际的德国青年、教育、社会工作（IB）联盟特派资深养老护理培训专家——伊莉丝·杜施女士,在小镇为业主和岛城人士讲解国际尖端的德国护理理念。     

涉外护理专业学生跨文化语言交流能力研究

当今知识经济时代在使人类社会飞速发展的同时,也促进了人们生活水平的不断提高,加之近年来生物、心理、社会医学模式的转变及科学技术、新成果的不断涌现,使人们对自身的身心健康愈来愈看重。随着医疗需求的提高,对医护人力资源的需求也将越来越大。随着国际交流的日益频繁,能否用外语进行有效的跨文化交流显得越来越重要。     

综合护理干预对前列腺癌根治术后尿失禁的影响研究

目的:研究综合护理干预对前列腺癌根治术后尿失禁的影响.方法:选取2016年5月—2018年7月在南京医科大学第一附属医院接受前列腺癌根治术的44例前列腺癌患者作为研究对象,将其随机均分为对照组和观察组,各22例.其中,对照组采取常规护理,观察组实施综合性护理措施,比较两组患者术后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表...     

企业生产计划与业务流程工业沙盘实验教学资源开放研究

目前高等学校管理学科教学中,实验教学占的比重越来越大了。实验课程对学生的理解理论知识尤为重要。本文主要是对工业沙盘中企业生产计划与业务流程教学资源的开放提出了一些建议。     

《网站规划与管理》课程的教学探究

信息技术的飞速发展,使得电子商务已经渗透到社会生活的方方面面,发展电子商务是企业走向世界,增强企业实力的必然选择,高校电子商务专业学科的建设适应了社会对高层次、复合型电子商务人才的需求。对该专业的一门专业课《网站规划与管理》的教学探究适应了时代发展的迫切要求,对于培养电子商务专门人才有积极的指导作用。     

肝硬化患者的健康教育

目的探讨健康教育对肝硬化患者生活质量的影响。方法对84例肝硬化患者实施健康教育,并观察健康教育前后患者对肝硬化病情基本知识掌握情况及认识程度,评价患者生活质量。结果所有患者的疾病相关知识认知程度及生活质量均明显提高,患者的治疗依从性亦明显提升。结论健康教育可明显提高患者的生活质量。