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981.
从高技术产品的更新期入手,通过梳理以往文献,定义了易逝性新兴技术产品的概念和特征。通过案例分析,总结了易逝性新兴技术产品中自噬效应的影响,并尝试建立一个统一框架帮助不同背景的企业解决在新兴技术产品更新过程中出现的自噬问题。 相似文献
982.
王江 《中小企业管理与科技》2015,(3):123-124
随着近年来高速铁路的快速发展和建设,特别是高速铁路的测量技术的日新月异,对高速铁路轨道的测量精度、高平顺性和精确的几何线性参数要求越来越高,因此对高速铁路采用精密测量将显得的非常重要。本文以精密工程控制测量为基础,阐述了铁路线路精密测量的原理、方法、步骤以及未来发展方向。 相似文献
983.
时光荏苒,转眼我已在全国会计领军班学习了3年多。3年多跨越会计专业边界的系统性学习,使我将财务会计知识与企业战略和运营管理理论交汇融合,极大地拓宽了我的视野,宛如面前亮起了一盏接一盏的明灯,一直延伸到远方,将我对企业管理乃至宏观经济的认知扩大到更广阔的范围。 相似文献
984.
一直以来,企业文化一直都是身为管理者和公司高层需要密切关注的话题,企业文化不只是一个公司对外宣称的外部标签和企业的官方形象,在另一方面,企业文化更是企业内部人员业务素养的体现,即企业员工所感受到的甚至依赖着的企业的形象感受共和感情寄托.因此,企业文化作为企业重要的一部分,具有重大的研究意义,不断进行企业文化的创新能够使一个企业能够永葆青春活力,也是一个企业能够经久不衰的重要保障,为此需要研究人员进行密切关注和尽心的研究.本文即从企业文化的创新角度,分析商业银行企业文化创新的重大意义,并提出相应的解决措施. 相似文献
985.
近年来,云南电网红河供电局始终把弘扬和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,采取多种措施培育践行社会主义核心价值观,通过潜移默化影响广大员工的思维方式和行为习惯,使之做到内化于心、外化于行、物化于效,有力地促进了员工成长、推进了企业发展。多维立体宣贯营造浓厚氛围一是将弘扬社会主义核心价值观作为年度理论学习计划,通过集中学习、个 相似文献
986.
任国保 《湖南税务高等专科学校学报》2021,(2):58-58
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。全国税务领军人才培养规划已实施八年。八年来,党和国家事业发生了翻天覆地的历史性变革,中国特色社会主义进入新时代,我国经济社会发展进入新阶段,税收现代化事业进入高质量推进的新征程。在新时代伟大实践中,税务领军人才学员不断发扬斗争精神,提高斗争本领,能打硬仗、善打胜仗;在新阶段的奋进中,税务领军人才学员持续学习交流,敢于砥砺磨练,大胆创新、勇于开拓;在新征程的号角中,税务领军人才学员牢记有德有才有为,珍惜荣誉、抓住机遇。八年来,税务领军人才学员没有辜负王军局长“让百万税务人以你们为骄傲”的期望,“想干事能干事干成事”已经成为税务领军人才学员的自觉遵循。 相似文献
987.
“顶岗实习”是目前高职院校有效推进工学结合人才培养模式最重要的一种形式,但目前大多数情况并没有让学生接触到更多的岗位,了解到更多的就业动态。“体验学习和顶岗实习”制度的确立,就是让学生在“定岗实习”之前,可以有更多的机会去接触到更多的工作岗位,通过“体验学习”的机会,让学生可以在多个岗位进行学习,这样既有利于学生将所学的知识在一线可以进行系统化操作,也有助于学生对以后所要从事的工作的一系列流程进行了解。“体验学习”给了学生们多个岗位进行实习的机会,使学生的技能也可以得到更好的发挥。对学生的内、外动力从增加兴趣和扩大就业机会两个方面起到促进作用。 相似文献
988.
本文引入贝叶斯学习模型,分析宏观经济变量和媒体报道对中国公众和专家的通胀预期异质性的影响,估计实际通胀率、通胀率的平方、GDP同比增长率和通胀波动性等宏观经济变量,以及媒体报道总量、媒体报道内容的异质性和媒体报道口吻等媒体报道变量对预期异质性的影响.结果表明,公众和专家的预期异质性都会受到GDP同比增长率和通胀波动的影响,而实际通胀水平作用甚微;公众预期的异质性取决于媒体报道的异质性和报道口吻,而非媒体报道的总量;媒体报道几乎不影响专家的预期异质性;关于通货紧缩的报道会提高公众和专家预期的异质程度.因此,政府对媒体报道的真实和准确必须加以监管,货币政策需要充分考虑媒体报道的角色并借以传递政策目标,引导公众通胀预期,进而提升货币政策的实施效果. 相似文献
989.
文化乃民族之根脉,如人之父母,本无从选择,唯有面对.近代以来,众人将一切被动挨打之局面归咎于文化之迂腐、制度之弊病,开启了中西之辩、古今之辩,影响至今,余音仍在.
今人学传统多以古代圣贤思想为始,然多囿于此而停滞不前,欲直取古之思想治当下之事,终不得解.思想如盛开之花朵,若无土地之滋养、根脉之供给,何以有花朵之绚烂?此乃古为今用、西为中用之肯綮,亦为传承文化需着眼之处.学习传统,要将经学置于当时社会全貌及其运行变化中去理解,透过政府组织、教育选举、农田赋税、国防兵役等来理解权力之运行、阶层之流动,探寻王朝兴衰之奥秘,体察人心发力之精微,方能得传统文化精要.立足于此,乃有传承. 相似文献