学好数学并不难

数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造     

对高等数学中的美学的思考

<正>数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学。数学美即是蕴藏于它所特有的抽象概念、公式符号、命题模型、结构系统、推理论证、思维方法等之中的简单、和谐、严谨、奇异等形式,它是数学创造的自由形式,它揭示了规律性,是一种科学的真实美。正如英国著名数学家哈代所说:美是首要的标准,不美的数学在世     

区域农业项目投资评价方法研究

文章根据农业项目投资的特征性，充分考虑农业区域的优势所在，在借鉴和总结前人研究成果的基础上，用D-S证据推理的原理和模糊数学的理论来研究区域农业项目的投资评价。这种方法避免了以往凭主观臆断来选择项目的麻木性，减少了不必要的损失，使农业项目的投资决策更为科学合理。     

我国审判中的法律推理探析

通过对法律推理的界定以及及其在审判中法律推理的作用分析，针对审判中法律推理的应用提出了加强公众法律推理能力培养、建设指导性案例以及加强法律推理理论研究等方面的建议。     

浅议对中学数学教育的几看法

现代中学数学教育是基础教育非常重要的一部分，对于培养中学生独立思考能力、分析能力、推理能力、计算能力、空间想像能力等都是非常重要的，是“素质教育”的内涵之一。在中学数学教育的过程中，为进一步提高学生数学素质，我认为应从以下几个方面着手。     

如何培养中学生的逻辑思维能力

辑思维能力是指根据正确思维规律和形式对数学对象的属性进行分析综合、抽象概括、推理证明的能力。因此它不仅要求学生能熟练地进行证明，还要求学生灵活地运用全部基本的逻辑方法，我们试以概念的形式和发展作一简要说明。     

积极情绪与推理的关系研究

本文从积极情绪的强度和类型、推理的类型和难度等方面考察了积极情绪与推理的关系，指出了当前研究存在的不足和将来的研究方向。认为积极情绪与推理的关系是情绪与认知关系的一个缩影，受到很多方面的影响，研究时应该仔细考查可能的影响因素，以获得对积极情绪与推理关系更加系统和综合的理解。     

运用多媒体技术优化数学课堂教学

随着现代科学技术的发展,计算机在教育领域得到了空前的发展.计算机不仅是一门学科,而且正逐渐成为有效的教学媒体和教育管理的重要工具.计算机辅助教学不仅能替代许多传统教学的手段,而且能实现传统教学手段无法达到的教学效果.利用计算机的动态画面展示事物发展或推理的全过程、利用它的图画特性将抽象的、理论的东西形象化、将空间的、难以想象的内容具体化.     

企业管理沟通中的文化与价值观分析

企业是一个由多元化构成的价值观体系，企业化不仅体现了个体化价值观及这些价值观的融合，还与企业组织结构中的各种客观要素相联系。在企业这种多化的组织结构中，管理沟通包括了化价值的整合和责任分配两个方面。理性体系和话语原则表明，要提高企业组织结构的透明度，克服组织和经济体系的制约，应加强个人责任。在企业管理沟通中，应注重提高企业化和价值观传播的效率性、结构性和明晰性，使企业内部管理手段和契约形式发挥有效的资源分配的激励效果。