中国高职教材建设探析

我国高职教材的建设存在许多问题，影响了高职教育的发展。为了解决这些问题，应该采取端正思想、针对高职特点编写教材、提高编写人员水平、组建教材编写委员会等措施，这样才能促进高职教材建设事业的顺利发展。     

试论初级中学数学教学过程中的多元化教学

多元化教学不仅符合现代教育教学规律，也适应我国社会的现实需求。本文通过一个在数学教学过程中的多元化教学的实践，得出了多元化教学是有助于教学效果的改进和提高的。同时提出了在多元化教学过程中教师应当注意的问题。     

浅谈对于双语教学的理解

随着知识经济的发展,信息化、网络化的普及、中国加入WTO以及2008年奥运会即将在中国召开,中国社会将会更加开放,我们必须重视提高市民特别是从事教育、科技、金融贸易等人员的对外交流的素质与能力,在这个历史背景下,我校为了提高学生运用外语的能力和水平,提高竞争力,使我校教学工作能主动适应社会发展的需要,从2005年起大力提倡并开展双语教学,旨在通过双语教学的开展让学生学会用英语表达与用英语学会知识。本文是作者对于双语教学的理解。     

大学语文教学中培养大学生人文素质的着力点

大学语文教学的定位必须着眼于大学生的人文素质培养和语文能力的提升,侧重于人文素质的养成。为有效地培养大学生人文素质,教学中应着力于以下几方面:大力加强教师队伍建设,做到教师学者化;深入挖掘教材中的人文因素;更新教学理念,改进教学方法;利用现代化的多媒体教学手段。     

高等职定工科专定课程CAI教学设计

本文首先就教学设计的起源、发展和内涵进行了介绍,并就高等职业工科课程教学的特点、教学设计的取向进行了阐述,最后用两个实例对高等职业工科课程CAI教学设计的具体方法、经验和步骤进行了讨论.     

启发式教学法在医学院校网络安全课程中的研究与实践

文章主要论述了针对医学院校计算机基础薄弱,学习网络安全技术热情不高的情况,根据启发式教学思想,使用多种过程启发方法,充分调动学生学习热情,培养学生创新思维,使学生自主构建知识体系的教学方法。     

中职数学教学的困境及对策研究

中职招生规模的扩大，升学政策的调整，学生的层次发生了巨大变化，表现在学生的起点低，文化基础普遍不扎实，学习兴趣不浓厚，势必给基础文化课的数学教学带来莫大的挑战。传统的数学教学已经跟不上步伐，首先加强教师队伍建设，中职数学一定要和专业整合起来。对学生进行分层次教学，不断改进教学方法和手段，并建立多梯度的评价体系，让学生获得成就感，从而激励学生的学习积极性和主动性，唯有这样中职数学才能走出尴尬的困境。     

谈计算机应用技术与中文教学的整合

分析了计算机应用技术对中文教学的影响，用分类的方法找出计算机应用技术与中文专业的结合点，提出了计算机应用技术与中文教学整合的具体方案。     

通过实践体会日中大学日语教育及教学方式

利用出国学习的机会，了解和体验日本的日语教学方式、方法和不同授课教师的教学风格，通过实际参加各种课程和活动，切实感觉到了日本的日语教学同国内的日语教学在教学课程设置、教学方式和教材的选择及学生在课堂上的反应与国内的不同之处，特别是教师的教学方式非常值得借鉴。分别从研究生、本科生、留学生的日语教学和毕业生的论文预答辩等方面进行比较，从而受到的启发和思考。     

初中英语阅读与教学实践

阅读的过程是对语言的认识过程，阅读有助于巩固和扩大词汇量、丰富语言、提高运用语言的能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的初中英语教学目的之一，是培养学生理解和运用英语技能的一个途径。加强阅读训练可以为学生创造大量获取语言知识和大量运用语言的机会和条件。