新形势下维护高校聘任制教师合法权益的研究

随着《工会法》的修改、《劳动合同法》的出台和实施,教师聘任制使得高校与教师的法律关系发生了变革,从而也给高校教师合法权益的保障带来新问题。为此,工会必须在行使参议审议权、加强监督职能、建立维权机制等环节上进行切实有效的改革与创新,充分发挥工会与教代会的作用,以维护教师合法权益。     

基于.NET的煤矿Web监控软件的研制

本文针对目前煤矿监控系统软件单一无法实现实时网络查询的特点,提出使用ASP.NET开发煤矿Web软件系统,设计分析了该系统的主要功能并对此进行了划分。     

创业型大学建设中教师的素质结构研究

创业型大学建设中教师的素质结构研究具有一定的理论意义和现实意义,国内外学者也对此进行了一定研究。本课题的研究主要包括创业型大学建设中教师的素质结构的新构成和新变化,高校管理者和教师个人如何应对等。     

经管类本科专业设置生产实习课程刍议

实习教学是理论教学的补充。经管类本科专业增设生产实习课程,是由理论联系实际、学生综合素质培养、提高学生专业认识、教学方式多样化的需要决定的;实习教学涉及到时间安排、实习内容、组织管理、考核方法、实习基地建设等问题;指导教师在实习过程中发挥着重要作用。     

高校英语学习者自主学习能力的培养

对影响学习者自主学习能力的外在因素和自尊心、观念、态度、动力等内在因素以及自主性不强、学习空间不大、条件有限等障碍进行了分析,提出了培养学习者自主学习能力的途径与方法,并指出教师是学生学习的合作者、向导、协调者和对话人。     

外语系概况

外语系成立于2007年1月,前身是成立于1984年的政经系。现有中级以上职称教师20多人,其中教授1人、副教授5人,长期聘请企业兼职行家、专家特聘教授10人、外籍教师3人,其中获硕士以上学位教师占总教师人数90％以上。下设商务英语、旅游英语两个专业教研室。开设商务英语（商贸方向、会展方向）、旅游英语（涉外导游方向、涉外酒店接待方向）、应用英语（外事方向）三个专业,共五个专业方向。2010年录取新生734人。目前我系在校学生1758人,36个教学班。     

大学英语教师职业倦怠之调查与分析

由于主、客观原因,大学英语教师的职业倦怠现象正日益显现。在对云南几所主要高校教师展开调查的基础上,文章围绕这一现象的主要表现、原因和对策三方面做出阐述。     

高职3P英语口语教学法质量监控因素探析

高职教育的特点决定了高职英语口语教学的必要性和重要性。高职英语口语教学过程是从语言结构的非交际性介绍的始端向交际性语用的终端推进和深化的连续的过程。3P教学法强调口语教学"以学生为中心",此连续过程的完整合理实施,取决于教师正确合理进行角色定位和教学话语选择。笔者基于对多年的教学实践以及随堂观察进行分析、总结,认为合格的高职英语口语教师必须是以多重身份组合的角色定位进行教学,根据角色定位严格控制、选择和调整教师话语,以便不断推进和深化整个教学过程从知识输入、新知识体系构建到知识输出,最终实现英语口语教学的交际性运用。     

开设大学语文课的意义

结合目前在毕节学院开设的大学语文课程所总结的经验,强调大学语文是一门对学生进行人文教育的主干课程,具有人文精神教育、思想教育、道德教育的功能,在大学语文教学中,学生能够被潜移默化的进行道德教育的渗透,同时使学生高尚的道德情操和良好的人格品质得到有效地培养,促使学生身心健康全面发展。     

教育公平视域下民办学校和教师法律地位的困境与出路

政策法律制度是促进教育科学发展,保障教育公平最为有力的举措.<国家中长期教育改革和发展规划纲要>(2010-2020年)(以下简称<教育规划纲要>)要求教育主管部门在教育政策法律制度架构内,切实采取有效措施,认真落实<民办教育促进法>等法律规范,保障民办学校和教师与公办学校和教师享有平等法律地位,积极推动形成公办教育与民办教育统筹协调发展的崭新格局,最终实现民办教育大发展、大繁荣之愿景.