高校文科管理类专业学生办公技能培养探索--以韶关学院政法学院为例

办公技能的培养是地方高校在塑造文科管理类专业应用型人才和凝聚专业特色的可行方案。在"互联网+"时代,分析地方高校文科管理类专业大学生的办公技能在培养过程中存在的问题,并有针对性地提出合乎时代要求的可行途径。     

管理会计"课训赛"一体化教学模式探索

管理会计作为高职院校会计技能竞赛的一个重要环节,与教学实践相融合,可以大幅提升教学效果.文章分析了目前我国职业院校会计技能大赛改革背景下,管理会计课程教学、备赛训练和比赛中存在的现实问题,结合云南农业职业技术学院实际,对如何构建管理会计"课训赛"一体化教学模式提出了建议,以期达到以赛促教、以赛促学、以赛促改的目的,最终提升高职院校财会类专业人才培养水平.     

民办高职本科试点院校技能性成本费用控制研究

文章从高职院校学生职业技术技能培养与教育成本费用支出及结构之间的关系入手,提出了技能性成本费用、技能性资产的概念,结合民办高职院校成本管理的特点,探索对技能性成本费用的有效控制,有助于学校技能性资产投入决策更加科学合理,在不断提高技能性成本费用功效的同时,确保高职本科试点院校学生职业技术技能的持续稳步提升。     

做好农机培训工作的几点建议

近年来，随着黑龙江垦区农机化水平不断提高，特别是现代农机装备工程启动以来，垦区引进了大量具有世界先进水平的农机设备，这些设备集机、电、液、微电脑处理技术和3S系统等于一体，对农机驾驶操作人员的业务技能和素质提出了更好的要求。然而从有关调研材料显示，农机驾驶操作人员素质却呈下降趋势，年龄结构也不尽合理。以北安分局为例，     

在文化情境中提升美术教育

美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系，因此美术教育绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应与文化教育相结合，努力拓展文化内涵，创造文化氛围，夯实文化基础，在文化情境中推进美术教育、提升美术教育。     

初中体育“分层”教学实施的特点及效果

1．每三个同年级的行政班的学生。按学生对某项运动技能掌握情况分到A、B、C三个教学班，即每年级段二组A、B、C教学班。2．A教学班的学生对该项技能掌握最好，B次之。C最差。3．A、B、C三个教学班的授课分别由三位教师担任。4．A、B、C三个教学班的学生不是固定的，上下可流动，即按技能的好坏进行调换。例如初中一年级的篮球教学，通过一次球性练习课即可按球性掌握较好的学生分到A教学班，B班次之，较差的为C班。然后由三位教师分别担任A、B、C三班的教学，重组的教学班可根据各班学生的情况制定相应的教学计划、方法、内容。通过实践教学深入，学生掌握篮球技术的优劣就会暴露，那就可以按优上劣下方法流动，C班进步学生可上B班或A班，     

制造业需要数控机床操作人员：重文凭轻技术使得此类人员缺乏

随着科学技术的发展，数控车床逐渐运用并成为推动机械行业生产更新发展的主要工具。因此，数控机床的操作人员正越来越受到机械、汽车等制造领域的关注。但由于它是一项技术含量较多的工种，对人员的技能素质有一定的要求，加之目前社会上重凭，轻技术的观念较重，     

外语技能——专技人员职场“敲门砖”

根据数据统计，从7月1日至7月15日，在闵行专业人员介绍所内申请专业人员招聘网站密码的应届毕业生约有334人次，其中，大学本科以上学历的占45％，大专学历占53％，已于单位签订就业协议的占38％。     

如何做好高职评估中的职业技能测试工作

本文介绍了职业技能测试项目如何确定、对学生如何进行职业技能测试,对测试结果如何进行分析以及职业技能测试留给了我们哪些启示.     

浅论现代企业人力资源计算机管理的人性化

一、人力为什么成为资源 马克思主义认为构成生产力的基本要素有：生产工具、生产资料和具有一定生产技能、生产经验的劳动力。而现代人生产的整个链条上，供、产、销是一条龙的，任何一个环节出了问题，会影响整部机器运转的，特别那些督导级的干部，即各个关键岗位上的部门要职，更是链条上不可或缺的环节。经济学家认为，这些人（与他的被管理者）都是会思考的物质，是有智慧的群体，是生产力最活跃、最积极、最重要的资源，是世间最可宝贵的财富。