网络教育“觊觎”传统教育

互联网经历了严冬之后迎来了新的春天——网络教育以其高度的灵活性、有效性和远程优势，使得参与其中的企业家人数与日俱增。     

中等职业教育的发展创新思考

中等职业学校因社会重视不够,发展处于被动,本文从教育对象、培养目标、课程设置以及师资要求等方面进行阐述,以期对中等职业教育实践进行一些挖掘。     

VIP患者的需求预测

VIP患者这一目标人群具有与众不同的特性,本文通过对其特点的分析,对VIP患者各种需求,如心理,教育等方面的探析,争取对VIP患者的需求进行合理的预测,以指导实践.     

树立“以学生为本”的思想政治教育工作新理念

文章阐述了新形势下树立以学生为本的思想政治工作理念的必要性，提出了树立以学生为本的思想政治工作理念应采取的措施。同时指出，“以学生为本”，既是一种价值取向．也是一种思维方式。     

论美育的经济价值

<正>一、美育具有的特质和内涵美育又称审美教育或美感教育,是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美育使人的情感得到解放和升华,使人的感性具有文明的内容,使人的理     

向您推荐——《故事中的新课程改革丛书》

新课程改革开始后，学界连篇累牍地抛出各种理论。专家们从苏格拉底的“催产式”教育的回顾到杜威的“教育即生活”的论述，再到哈贝马斯的“主体间性”的阐释，一路讲来，林林总总，洋洋洒洒。而教师们面对的是一个个性格志趣习惯各异的学生，诸多的公式定理及其运用，语文的如字、词、句、段、篇、听、说、读、写、练；     

高职高专工科类学生人文素质教育的现状与对策

通过对高职高专工科类大学生文化素质状况的调查与研究,探讨如何以就业为导向,抓住和谐社会建设的有利机遇,开创高职高专工科类学生的文化素质教育的新局面。     

知识经济前景与现代教育发展的新趋势

知识经济时代，一种具有全新教育理念的教育发展模式－大教育正应运而生。植根于知识经济本质属性的大教育发展模式由一体化教育、终身教育、全民教育、社区教育、智能教育、技能教育、通才教育和学习型教育等类型构成，并已呈现教育观念现代化、教育制度灵活性、教育对象全民化、教育空间开放化、教育时限终身化、教育内容大学科化、素质教育化、教育手段现代化和教育产业化等基本特征和走势。     

企业发展与人才战略

市场的竞争是人才的竞争。进入二十一世纪以来，随着知识经济浪潮的进一步高涨，人才更成为企业的命脉和不断发展壮大的源泉，是企业未来的希望之所在。而随着中国加入世界贸易组织，面对激烈的市场竞争和人才资源争夺，我们更应该认真审视国有大中型企业人才战略的实施问题。一、科学决策，打好企业文化基础作为企业的决策层，必须懂得人才的培育和发展需要一种良好的氛围，要从机制上调动人才的积极性。而人才的竞争首要是企业文化与制度的竞争（所谓企业文化，是指在企业中长期形成的、企业员工共同遵守的价值观念和行为方式）。企业要在…     

铁路系统会计人员继续教育的几点设想

各铁路局继续教育主管部门在统筹规划的前提下，应有效利用各方面教育资源，不断创新。