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71.
10月21日,正是秋风骤起,落叶纷飞之时,室外凉意阵阵.而此时,东城区景山街道礼堂座无虚席、欢声雷动,景山街道学习贯彻<全国经济普查条例>知识竞赛正在进行.她好似一幅画卷,将统计人员、普查人员的风采展现无疑. 相似文献
72.
作业成本法的兴起对传统的成本分配方法提出了挑战,它通过寻求成本动因,将间接成本分配到每个作业单元中,使得分配标准的选择显得至关重要。尽管成本分配的方法很多,但在对分配标准的评价上,数学分析法具有其独特的意义,能直观地做出判定。通过实例,探讨了数学分析法在作业成本法中的应用及其优越性。 相似文献
73.
作业成本法的兴起对传统的成本分配方法提出了挑战,它通过寻求成本动因,将间接成本分配到每个作业单元中,使得分配标准的选择显得至关重要。尽管成本分配的方法很多,但在对分配标准的评价上,数学分析法具有其独特的意义,能直观地做出判定。通过实例,探讨了数学分析法在作业成本法中的应用及其优越性。 相似文献
74.
专利保护宽度和累积创新竞赛中的信息披露 总被引:3,自引:0,他引:3
本文将专利保护宽度定义为累积创新厂商之间的许可比率,考察其对累积创新竞赛中厂商信息披露决策的影响。我们发现:强的专利保护宽度有利于信息披露,但其对社会福利和技术进步率的影响却呈近似的倒U型,故在不同的情况下都存在一令专利保护宽度的最优取值区间。与事后许可相比,事前许可能在反托拉斯法的框架下导致社会福利的帕累托改进。如果双方对专利诉讼的结果具有相同的预期,则专利保护宽度的确定和实施就是无成本的。 相似文献
75.
《新疆财经学院学报》2007,(1):F0003-F0003
数学教育伴随着新疆财经学院走过了50余年的历程。2004年3月经上级主管部门批准,在原高等数学教研室的基础上成立了应用数学系,并于当年开始招收数学与应用数学专业本科生。现有在校学生201名。应用数学系下设基础数学、应用数学、信息与计算科学3个专业教研室、1个专业实验室、1个专业资料室及1个综合办公室。院数学建模培训中心和院珠算协会均挂靠在该系。全系现有教职工47人(专职教师43人)。其中,教授4人、副教授16人、讲师18人、助教5人;硕士生导师2人,具有硕士以上学历教师15人,在读博士2人、硕士11人。该系教师除专业教学外,还… 相似文献
76.
77.
服务贸易壁垒的测量与建模——兼谈澳大利亚经验 总被引:1,自引:0,他引:1
一、为何担心?
为什么贸易理论家和贸易政策实施者应该为服务业担心?
首先,世界国民生产总值(GDP)的60%是靠服务业获取的(世界银行2001).这并不仅仅是一个富国经济现象--世界发展报告列出的132个国家中有119个国家的服务业在GDP中所占的份额超过其工业份额,其中81个国家--从孟加拉国、博茨瓦纳到赞比亚、滓巴布韦--的服务业占它们所在国GDP的份额超过了50%. 相似文献
78.
79.
论会计信息的模糊性与真实性 总被引:3,自引:0,他引:3
会计是国际通用的商业语言,是企业财务决策的重要依据,在现实经济生活中,会计的许多原则、程序、方法都体现着会计信息使用者追求精确的思想,但这种精确,仅仅是数学意义上的精确,其实会计信息存在着大量的模糊性。这种会计信息的模糊性,有人为的会计造假,也有不以人们意志为转移客观的存在。本论文从哲学的角度,分析会计信息模糊性是客观的存在.并与真实性是对立统一的关系。在会计实践中应努力提高会计人员职业判断能力,降低会计信息的模糊性,提高会计信息的质量。 相似文献
80.
兴趣是孩子最好的老师,是推动孩子学习的内在动力。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学习兴趣。”教学的成功与否,在很大程度上取决于学生的学习兴趣。因而,在数学教学中要培养学生的学习兴趣,应充分调动学生学习的主动性与积极性,变“要我学”为“我要学”。通过比较、实践、构建数学思路等方法,有助于突出教学重点, 相似文献