建构主义观念下对数学概念教学的再认识

文章运用建构主义观点对数学概念、数学概念学习和数学概念教学进行了阐述,揭示了它们的本质,提出了新的认识,有助于数学概念教学新理念的形成。     

在课堂教学中要关注学生的发展

本文强调在数学课堂教学中应关注学生的发展,教学模式应从"教为主"转变为"学为主",让学生用自己的体验、用自己的思维方式再创造有关的数学知识.     

为珠算呐喊

廖沫沙先生曾为中医呐喊过两句,今天我要为珠算也呐喊两句。 “珠算”和“中医学”一样,都算是我们的国粹。虽没有中医学的阅历那么悠久,但据学者们的研究,也有两千年的历史了。自从珠算一出现,我们的祖先就在实践中进行广泛的应用着。 现在,只要一提起珠算,人们就把它拿来和电子计算机进行比较,说它不行了,该退出现代舞台了。事实如何呢?我看不尽然。在电子计算机(器)如此发达的日本,却流行着“珠算热”,在现代     

试论珠心算的课堂教学设计

中国数学——珠心算课堂教学设计是教学艺术之一,也是珠心算老师(教练)的一项基本功。它虽然不同于备课,但课堂教学设计的好坏都直接决定着课堂教学的成败。因此应该怎样进行珠心算讲堂教学设计,为课堂教学奠定下良好基础呢?下面结合珠心算教育科研课题实验,提出以下六点认识,仅供同行们参考。     

现代管理的新实践：圆式管理

圆,周而复始,宛转融通;圆是万象之宗;圆是宇宙运行的轨迹;圆是最完美和永恒的形状。圆,既体现着自然的规律,又闪烁着耀眼的智慧光芒;它是谦虚者的起点,骄傲者的终点;它是一面镜子,让你认识自己;它是一个救生圈,让弱者随波逐流;它是一面敲响的战鼓,催强者奋勇进取……     

利用特殊函数模型解抽象函数问题

本是利用抽象函数特殊模型的途径举例说明求解抽象函数的问题的一种方法。     

书斋

财富数学作者:邱庆剑出版社:机械工业出版社定价:13.00元埃尔柏·斯切特先生是当今世界上最伟大的财富学家,他不但经营着庞大的产业,而且还坚持一生研究着致富的秘诀。他的理财思想深深影响着当今很多世界级富豪,被称为“富翁的导师”。作者深受埃尔柏·斯切特先生的影响,并得到这位财富老人的真传。本书用通俗的语言,再现了埃尔柏·斯切特先生“财富数学”的奥秘,揭示了富人的挣钱方法和思维方式,提出了“富人花钱、穷人存钱”、“富人从小没有储钱罐”、“富人不从零开始”、“收入是零也是一笔收入”、“富人不是慈善家”等财富观念。并…     

鲁迅杂文的召唤结构分析

文本的开放性及由此形成的召唤性结构是文学作品与读者沟通的桥梁。鲁迅因在其杂文中创造的与众不同的召唤结构,从而使其杂文形成独特的艺术魅力。     

山海连云：生态美学视角下连云港生态文明城市建设的启示

生态文明的和谐与发展是城市生态建设的重要探索之路。通过对连云港的山海生态地貌、文化生态环境的阐述与分析,得出连云港生态文明和谐发展方面的启示,即抓好山海连云的独特地貌与自然资源,促进生态连云与文化连云的同构,进一步达到生态审美与经济发展并进的和谐连云的创建。