领导力需要与环境共舞

不同的马适应不同的场地。有的马在硬地上跑得很快,有的则适合跑泥地。领导者的技巧也需要适应不同的环境。领导是一门互动艺术,领导者要跟着环境、问题、派系和目标的变奏而跳舞。     

跨文化交际与外语教学

外语教学中重语言教学、轻文化教学这一现象有其产生的原因，同时也凸显了外语教学中跨文化交际技能培养的重要性。     

基于文化差异英汉口译问题的分析与研究

口译是一项困难的工作,它受到各种因素的影响,尤其是跨文化因素,例如生活环境、历史典故、习语和一些网络词等这些都会影响口译的质量。本文通过大量的举例对口译工作中的原因进行了分析与讨论,以提高口译者的职业发展,拓展译者的知识面。     

汽车供应链跨文化协同管理方法研究

在分析汽车供应链运行模式的基础上，深入探讨了充分利用合作伙伴的文化差异，促进供应链的客户关系、客户服务、需求、订单执行、供应商、产品开发等管理的有效方法，旨在帮助汽车企业建立或巩固市场份额，构建具有竞争力的汽车供应链。     

浅谈英文电影片名的翻译方法及基本原则

电影片名是电影内容的浓缩和灵魂,成功的电影片名往往是电影能否打开国内外市场,创造票房成绩的关键。而中西方电影片名各自有其独特的文化内涵,其两种文化存在着一定的差异,为了最大化的实现影片的艺术价值和商业效益,片名翻译的工作显得尤其重要,必须采用合适的翻译方法和遵循相关的翻译原则。     

浅议国际化企业的跨文化管理

随着我国改革开放的不断深入 ,以及为适应我国加入WTO的需要 ,我国将会有越来越多的企业“走出去” ,进一步参与全球经济一体化所带来的竞争。我国企业在国外投资办厂 ,从事跨国的生产经营活动。中国企业能否取得跨国经营的成功 ,其中一项重要的因素就是能否消除不同文化之间的差异给企业管理带来的不利影响。美国学者亨廷顿在其著作《文明的冲突》中阐明 ,未来社会的主要冲突 ,是不同文化所孕育的不同文明的冲突。企业的跨国经营也很容易在不同的文化背景之下 ,由于政治、经济、个人信仰、价值观等的不同 ,产生矛盾和冲突。如今我国许多…     

从中美英三国的方位词“东”“西”内涵看三国的文化差异

随着经济的发展和世界各国交流的逐渐深入,在交流中进行更深层次的沟通显得尤为重要.中国、美国、英国三国民众的方位观,尤其是对“东”“西”方位词的观念和内涵的理解存在着极大的差异.从以上三个国家的文化背景入手了解不同语境、不同环境下的“东”“西”方位词观念的差别,对英语学习者理解方向词汇有重要的意义.     

新课标下高中英语教学中的跨文化教育

根据新课程标准的要求,从"什么是跨文化教育"入手,提出跨文化教育不仅是语言教学本身的需要,更是贯彻落实"以人为本,全面提高学生综合素质"的新时期教育目标的需要的观点并进行阐述,又提出了如何进行跨文化教育的一些具体的行之有效的方法.     

浅谈跨文化交际与英语教学

在学习英语时,应该了解所学语言国家的地理、历史、政治、文化、社会习俗以及该国人民的思想、态度和生活方式等诸多文化因素.只有这样,在使用英语时才不至于生搬硬套,才能恰如其分.运用自如.因此,在跨文化交际中,要增强对文化差异的了解、培养垮文化思维习惯和洞察深层文化内涵.