以旅游消费驱动区域旅游竞合--以长江三角洲构建无障碍旅游区为例

以长江三角洲构建中国首个无障碍旅游区为例，提出旅游消费再生性、强关联性、跨区域性等特性是促成旅游竞合的天然机理，论述了作为市场力量的旅游消费是催生区域旅游竞合机制，促成旅游企业竞合的重要推动力，最后提出构建旅游消费驱动下的长三角区域旅游竞合的对策。     

关于旅游管理专业双语教学的实践与思考

以桂林旅游高等专科学校旅游管理专业专业课程《旅游企业人力资源管理》实施双语教学的实践为个案，分析了该专业实施双语教学所面临的困难，提出了加强双语教学实践的对策和建议。     

"全国旅游教育论坛"在桂林隆重举行

在桂林旅专20周年校庆之际，“全国旅游教育论坛”于2005年11月18日在桂林旅专隆重举行。本次论坛的目的是为了探讨大众化教育阶段，旅游产业对旅游教育的要求，研究和探讨关于研究生教育、本科、专科及职业教育的衔接与侧重点，弄清当前旅游教育的发展方向。广西壮族自治区旅游局黄桂辛副局长出席会议并作了广西旅游发展对人才需求的重要报告。浙江工商大学旅游学院院长、博士生导师唐代剑教授，华东师范大学旅游系主任楼嘉军教授，     

全国旅游教育论坛在我校举行

11月18日，作为桂林旅专20局年校庆的主要内容之一的“全国旅游教育论坛”在桂林旅专隆重举行。     

计算机学院简介

计算机学院创建于1987年，其前身是黄石高等专科学校计算机与信息工程系，经过二十多年不断的努力和发展，已由创办之初的一个专业（计算机及应用专业），发展成为本专科并存、多专业共济的喜人局面，具体设有计算机科学与技术（本科）专业和计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理三个专科专业。本、专科学生近1400人。其中计算机科学与技术（本科）专业正在申报院级重点建设专业。     

把红色旅游打造为陕西新的旅游王牌产品

红色旅游的浪潮已席卷全国,作为红色旅游资源极为丰富的陕西应如何响应,跟上全国的步伐是我省面临的紧要课题.依据陕西红色旅游发展的现状,思考和制定陕西红色旅游的发展思路与保障措施,对打造陕西新的旅游王牌产品具有现实价值.     

从阿尔冈昆学院透视加拿大社区学院教育体制

阿尔冈昆学院是加拿大的一所社区学院。通过阿尔冈昆学院可以看出加拿大社区学院教育体制的概貌:办学方式上显示了它的独特性、灵活机动性、广泛性和实用性;注重实际技能的培养,为社区输送大批实用性人才,在社区、社会、国家经济生活中发挥着重要作用;与工商业的紧密联系是加拿大社区学院教育体制的灵魂,也是其成长、发展、成功的关键。     

征稿启事

《武汉商业服务学院学报》（原《武汉市经济管理干部学院学报》，刊物更名工作正在进行之中）系武汉商业服务学院主加经国家新闻出版署批准创办的综合性学术理论季刊（ISSN1009—2277 CN42—1575／F），竭诚欢迎社会各界学者赐稿，竭诚欢迎本院教职员工踊跃投稿。     

贸易经济系简介

无锡商业职业技术学院贸易经济系现有教职员工72名。在校学生2000余名，是学院师资力量最雄厚．在校学生最多的系部。