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《太原城市职业技术学院学报》2017,(10)
校企合作模式是高校赖以生存的基础条件之一,也是目前针对高校教学模式逐渐转型进入应用型人才培养的有效教学方式。社会上对于人才的需求逐渐增大,而高校教学模式主要针对理论化知识进行教学,学生的综合素质得到了提升,对于工作岗位的理解也更加明确,为职业院校培养具有优质数控专业技术能力的学生提供了指导性意见。 相似文献
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实训基地建设是教育培养技能型人才必不可少的一个环节,该文分析了校企合作共建社会体育专业(赛马产业管理方向)实训基地的具体措施及取得的成效,提出了进一步建设的建议。 相似文献
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如今随着我国教育水平的不断提高,"整合—互动"型的校企合作项目建设成为促进课程开发和学习的主要手段。这种校企合作的课程开发模式主要是通过对企业的人员、物质以及各种信息进行整合,以实现在知识、理念和科技研发等方面实现企业与学校的互补。可见,加强校企合作项目化课程开发是现代化教学的一个有效方法。 相似文献
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本文就从现阶段的实际情况出发,分析校企合作中的难题,并提出解决办法,并希望通过校企加强合作来完善建筑企业的财务管理。 相似文献
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学生的现场工作能力在顶岗实习时通过真实的企业环境得到增强,团队合作精神和创新思维得到发展,服务意识得到提高,也掌握了最新动态,建立乐良好的人际关系,这些都是传统课堂教学无法做到的。校企共管共育的顶岗实习学生管理模式,学校与企业实现了无缝衔接,学生与企业师傅进行零距离交流,学生实习成绩与企业用人标准、岗位要求直接挂钩,学生各方面综合素质得到了提升。 相似文献
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本文依据国内外校企合作机制的现状,对高职院校金融与证券专业的校企合作的实践进行了探索,试图找出适合学校发展与促进学生就业的新型道路,对校企合作中有待解决的问题进行了归纳. 相似文献
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