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从我国教育改革来看,情境教学也属于其中比较重要的一项措施.教师重视情景教学的应用有利于点燃学生的学习兴趣,促进学生形成良好的自主学习能力,让学生学习了数学知识之后也能将知识运用到实际生活中.同时,该教学方式的应用,摆脱了传统枯燥、单一的教学方式,让学生更加直观的学习,更有利于加深学生对知识的理解,从而与利于促进课堂教学... 相似文献
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为了推动专业课课程思政建设和发挥育人功能,需要结合当前国际国内新形势,重新设计并梳理教学内容,保证基本理论和知识讲授与思政育人同向同行。从国际贸易实务课程思政教学实践的角度出发,围绕“知识技能与思想道德有机结合”的目标,实施课程思政改革创新,探索专业课课程思政育人目标及改革思路,从而提出推进“国际贸易实务”课程思政建设的实践路径。 相似文献
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跨境电子商务实践课程是高校开展创新创业教育、培养双创人才的重要方式之一。然而,当下的实践课程多以模拟平台的流程操作训练为主,与真实的运营有较大差异,因此有必要探索实战型实践教学的模式。运用扎根理论的编码分析方法,以高校学生、教师、跨境电商从业者为研究对象,构建基于跨境电商实战型实践教学模式的分析模型。分析模型以“学生”为中心,“教师”“高校”“企业”和“行业”围绕其中,他们相互关联、相互影响。最后提出三点建议以推动高校开展实战型实践教学,促进学生学习成长。 相似文献
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依据控制论、教学论和数学教学的实际,阐述了数学教学的目的、内容、进度、方法、手段和环境等的必控性和可控性,指明数学教学应成为一个闭环控制论系统;论述了通过数学教学的信息反馈.将“会教学”与“会学习”结合起来,采取有效的纠偏措施,进行反思性教学,努力提升数学教学实践的合理性 相似文献
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论“饭店管理学”的教学体系 总被引:5,自引:0,他引:5
戴斌 《桂林旅游高等专科学校学报》1999,(Z2)
以教学体系设计为导向,将有关饭店管理的基本内容划分为服务管理、功能管理、发展与战略管理和行业管理四个层面,并以功能管理层面为重点,具体阐述了以管理理念为核心的饭店管理方案的设计思路。目的是探索具有中国特色的饭店管理高层次人才的培训内容体系。 相似文献
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