利用文化资源优势发展区域特色经济

福建拥有深厚的历史文化底蕴和丰富的旅游资源,具有良好的区域经济基础和优势,但也存在着城市化进程仍显滞缓、投资环境不够优化、文化资源尚未充分发挥等问题,因此,作为沿海省份,福建必须充分发挥现已具备的文化资源优势,发展旅游业带动区域经济,这是发展区域特色经济的重要途径。     

论乡村旅游资源的开发与利用

我国不同地区具备不同的地理、文化与资源特征,资源特色影响当地的旅游业发展方向。本文对乡村地区旅游资源的特征以及开发对策进行总结,以期为我国乡村旅游的未来发展提出合理化建议。     

基于扎根理论的中国高端旅游消费者价值感知模型构建

中国经济的快速发展和旅游产业转型的加快,保证了国内高端旅游市场的逐步发育以及高端旅游产品的不断创新。运用扎根理论的研究范式,本研究借助软件Atlas.ti构建了中国高端旅游消费者价值感知概念模型。结果显示,高端旅游消费者价值感知由功能价值、成本价值、个人价值、社会价值和关系价值五个维度组成。研究丰富了高端旅游研究的理论成果,也为高端旅游服务商的营销管理提供了多项具有参考价值的建议。     

特色气候小镇品牌建设评价调查分析

本文以特色气候小镇为研究对象,从资源、交通、餐饮、住宿等方面进行了分析,构建了品牌建设评价指标体系,并通过问卷调查的方式来收集数据。在对影响因素的定性和定量分析中,运用因子法和SPSS确定权重,最后根据结论提出相应对策,完善品牌评价模式。     

“互联网+”背景下旅游电商课改模式探究

"互联网+"模式让共享经济成为时代的主流,越来越多的移动终端设备都在改变着人们的生活方式。对于应用型本科的旅游电子商务来说,紧跟互联网技术大潮,为智慧旅游注入了全新的动力。旅游电商人才培养应当顺应互联网的思维发展模式,保证课程结构不断优化,满足旅游电商人才职业发展需求。     

科技创新驱动新疆旅游产业发展潜力时空差异分析

本文以新疆旅游产业科技创新能力的基础、投入和产出为依据,对科技创新驱动新疆旅游产业发展能力进行分析,通过计算各地州市2009—2018年旅游产业科技创新能力指数,利用ArcGIS将各地州市进行梯度划分,对比研究科技创新驱动新疆旅游产业发展的时空差异。研究表明新疆各地州市科技创新驱动旅游产业发展能力具有显著差异,总体上形成了以乌鲁木齐市为中心的北疆各地州市,领先于南疆各地州市的格局特征,且南北疆科技创新驱动旅游产业发展能力的水平差异呈扩大趋势。     

文旅融合背景下高校旅游英语教学改革与实践

文化和旅游结合越来越密切,文旅融合发展对旅游专业相关人员提出了新的要求,高校在培养旅游专业人才时应作出相应改变。本文阐述旅游文化内涵和外语教学之间的关系,分析旅游行业对人才的需求情况,研究当前旅游英语教学中存在的问题及相应的解决措施。     

文旅融合视阈下构建“扬州湾”的可行性探究

城市旅游形象塑造与传播是城市旅游的热点话题。地方政府可以借势扬州城市文脉的传承创新,以文塑旅、以旅彰文,突出地理标志、生态优势和文化符号,打造“扬州湾”旅游品牌,为扬州城市形象创意开辟一个全新的视角。     

高质量发展背景下南通全域旅游发展策略

全域旅游是旅游业进程中的高级阶段,是要素与空间共同作用下的新型旅游发展形态。本文通过对南通全域旅游的发展基础、发展现状、存在问题进行梳理,结合协同理论的特性和全域旅游的价值追求,从思想转变、规划编制、空间布局等方面提出合理化建议,助力南通全域旅游高质量发展。     

澳门建设世界旅游休闲中心探讨

从国际经验来看,以往现行的世界旅游休闲中心建设有多种模式和特点,均取得了巨大的成功。澳门打造世界旅游休闲中心的建设,是我国“十二五”“十三五”规划纲要的项目,对我国的战略发展具有十分重要的意义,对澳门的发展也有着深远的影响。因此,澳门可借鉴国际经验,充分发挥澳门本身的地域、资源、政策等优势,促进澳门经济适度多元化发展,提升其旅游形象,加快相关基础建设和人才培养,使澳门能尽快建成富有其自身特色的世界旅游休闲中心。