多措并举促学前教育优先发展

近年来,广西各级政府加大投入,在发展学前教育方面保持了与全国发展相当的水平。从入园规模看,学前教育在园人数从2005年的89万人增加到2010年的119万人,实现了持续较快增长;2010年全区学前三年毛入园率为54%,实现了十一五规划提出的53%的目标。受经济、文化、教育基础薄弱的影响,广西学前教育整体     

略论民办高职院校运营策略

民办高校在完善了教育的服务功能、实现了教育产业的商业价值的同时,也对解决我国教育资源不足与社会强烈需求之间的矛盾起到了一定的作用.本文以培养应用型专门人才的民办高职院校作为研究对象,通过对当前国内民办高职院校发展的现状的分析,从内在价值体系和外部营销两个方面提出其运营策略.     

校企合作中的民办高职院校教育困境与对策

校企合作在思政教育方面处于断层状态。总之,在校企合作中的民办高职院校思政教育面临很多现实问题,如学生缺少理想教育、价值观模糊,辅导员缺乏培养和对教育内容的真诚信仰,以及校企思政教育不成系统。对思政教育中的困境要进行科学分析,找到有效的对策。具体地可以通过这样一些方式,如加强中国梦教育和价值观教育、实行导师制和网络式思政进企业来进行有效的思政教育。     

财务会计教学方法探讨——基于民办高职院校

本文立足于民办高职院校《财务会计》课程在教学过程中存在的问题,为了迎合当前经济发展时代进步对于会计专业人才的需求,探讨了几种财务会计教学方法,文章为更好地实现高职教育目标给出了一些建议,对改善财务会计教学有一定的参考价值和意义。     

民办高职如何善用绩效管理帮助教师共同成长

本文首先对民办高职绩效管理过程中出现的问题和不足进行分析,然后探讨了绩效管理过程中如何有效结合能使教师自我提升的因素,帮助教师成长,促进教师与学校共同发展。     

论民办高职市场营销专业教学模式

本文以多元智能理论为依据,分析了民办高校市场营销专业学生的多元智能特点,提出了教学模式的构建思路,构建了民办高职市场营销专业的教学模式的八个环节。     

辽宁省公共财政扶持民办高等教育研究

基于对辽宁省民办高等教育可持续发展的考量,在公共财政视角下,加大对民办高等教育的扶持力度,既是因为民办高等教育在促进教育公平、培养社会人才、提供就业岗位、整合社会资源等方面的巨大贡献,也是因为公共财政扶持民办高等教育具有一定的必要性和现实的可能性。     

民办本科院校《基础会计》专业课程改革探究

《基础会计》是高校财会专业以及经管大类专业的基础课程,其课程的重要性不言而喻,然而基础会计的讲授经验之久,并无固定的模式,实际效果反应与预期有很大的差距,本文从实际的角度出发,从民办院校开展财会专业的应用角度考虑,结合基础会计课程的特点以及当代95后学生的特点,对此课程的改革进行了探索.     

分类评价管理背景下的民办本科高校错位发展SWOT战略分析

文章以《浙江省普通本科高校分类评价管理改革办法(试行)》文件为背景,运用SWOT分析法全面系统地分析了民办本科高校在分类评价管理工作中的优势、劣势、机会和威胁,进而选取民办本科高校错位发展的战略为研究重心,并提出了民办本科高校错位发展的战略选择。