向美国人学习“如何快乐”

在美国最畅销的关于快乐的书籍中，我搜集到许多寻找和掌控快乐的新方法，列出来与大家分享，愿我们都能从中有所收获，找到属于自己的快乐之道。     

树立新型教育观迎接新世纪挑战--对成人高校教学改革的思考

我国入世后，成人高校应树立新型的知识观、学习观、人才观、教师观来应对新世纪的挑战。     

论英语教学与学生的非智力因素培养

目前，英语学习中智力和非智力因素是影响学生学业成绩的两个重要因素。人的智力包括注意力、观察力、思维和记忆能力；而非智力是指人的意志、兴趣、动机和情感。本文就教师如何在英语教学中培养学生的非智力因素，促进他们消除学习方法上存在的某些障碍作了一些分析，以便帮助他们提高学习成绩。     

加入WTO烟机行业面临的机遇挑战与应对

中国加入WTO，是进一步对外开放的伟大决策，是发展社会主义市场经济的必然选择，也是中国融入经济全球化的需要。入世后，烟机行业如何谋求发展应对挑战，已是行业面临的重大课题之一。结合以往的学习与实践，我对此课题思考如下：     

对国库集中支付试点工作的思考

按照建立现代国库的基本要求，在中央的统一部署下，财政部门逐步有计划地推行了国库改革试点工作，学习中央和省外取得的宝贵实践经验，结合昆明市的实际，对即将在昆明市展开的国库集中支付难点和措施进行了思考和设想。     

论企业管理人员系统思维能力的开发策略及方法

分析了系统思维能力开发的现有途径,提出了企业管理人员系统思维能力的开发策略;分析了企业管理人员应具备的专业知识结构,提出了利于企业管理人员形成系统思维的理论框架的连接教学法;分析了团队学习中的信息障碍,提出了设立企业管理研究中心以促进团队学习的开发对策。     

论跨国公司网络组织结构及其竞争优势

不同于传统的塔型层级结构,作为组织创新形式的跨国公司网络组织更有利于全球学习、知识创新及分享,而且其本身就是跨国公司竞争优势的重要源泉.加入WTO后,我国企业应争取进入跨国公司网络体系中学习,同时要建立起自己的网络组织,发展中国的跨国企业.     

学习型社会：现代社会发展新模式

学习方式多样化、学习内容综合化、学习过程终身化、学习设施现代化、学习氛图浓厚化，是学习型社会的重要特征。现代人类文明要求促使传统社会向学习型社会转型。