关于前店后厂模式的再思考

近日关于香港与珠三角经济合作的话题在粤港两地不断地升温。同时，在涉及这个议题的讨论中，不少人都会注意到，近年来在粤港两地已经流传的一个说法，即粤港之间过去20年来的合作模式——前店后厂已经过时，现在必须寻找新的合作模式。     

大学英语学习与习得的有机结合

高校外语教学的根本目的，是在提高语言化素质的同时大力培养学生运用目的语正确、流利、得体进行交际的能力。实现这一目标的理想方法是把学习和习得有机地结合起来，改革大学英语教学模式，采用认知——指导教学模式，让学生在人为的目的语环境中，在没有母语干扰的一定时间内，使学习和习得自然地融为一体，达到教学活动交际化。     

TD-SCDMA与WCDMA混合组网的网络规划方案

目前，中国的3G通讯网络即将进入商用化应用阶段，对技术标准的取合选择也成为移动运营商需要仔细考虑的问题。WCDMA和TD-SCDMA在技术上各有千秋，从目前的情况来看，不会出现哪种标准“一统江湖”的局面。至于谁能在3G时代占据更大的市场份额，关键是看哪种技术标准更符合市场需求和竞争的需要。     

从电镀混合污泥中回收NiSO_4的工艺研究

本文提出了用Ｐ２０４－Ｎｉ煤油溶液革取净化法从电镀混合污泥中回收ＮｉＳＯ４的工艺流程。通过实验确定了Ｐ２０４－Ｎｉ煤油溶液革取净化过程和萃取净化后的Ｐ２０４煤油溶液洗脱回收Ｎｉ２＋和Ｃｕ２＋过程的工艺参数。     

浅析乳化沥青在道路养护中的应用

一、乳化沥青 乳化沥青是由两种互不相溶的物质——沥青和水组成的混合物。其主要特性表现为它的储存稳定性、在混合过程中的稳定性、表面处治和粘度特性及养护速度。在这些特性中有许多是随着微粒尺寸和微粒在乳液中的分布情况而起作用的。     

在英语教学中构建自主探究型教学模式——湖北经济学院大学英语教学改革成果总结

大学英语教学改革是近年来教育部高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。教育部为此颁发了新的《大学英语课程教学要求(试行)》,明确规定了改革的目标是进行教学模式、教学内容、教学手段和教学评估体系的改革,以提高我国大学生综合应用英语的能力。湖北经济学院作为全国180所教改试点院校之一,在大学英语教学改革方面进行大胆地探索与尝试并取得了阶段性成果,本文为其教学改革成果总结。     

小学英语活动化教学模式实现途径之我见

英语活动化教学有利于培养小学生学习兴趣，发展其语言技能，提高实际语言运用能力，并能发挥学生的主体性作用。使语言学习有鲜活的生命力。本文从四个方面论述如何探索和实践小学英语活动化教学模式。以提高小学英语教学的针对性和实效性。