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弗洛伊德创立的精神分析理论对心理学界和教育界产生了巨大的影响。本文从教育分支之一的艺术教育这个侧面。探讨了弗洛伊德的精神分析理论对艺术教育的几点启示。 相似文献
52.
通过对一位来访者的梦的分析,阐述弗洛伊德的有关潜意识概念。人的精神活动可以分为意识、前意识、潜意识三个层面,弗洛伊德认为潜意识是人类心理活动和行为的根本原因。潜意识通过梦、失误、诙谐等形式涌动,通过专业的精神分析方可完全意识到。但是在释梦的时候,应该多倾听来访者自己对于梦中事物的解释。 相似文献
53.
54.
加法策略
对消费者来说,他在购买物品或享受服务时,除了希望得到时间、空间上的快捷方便和价格上的优惠外,更希望得到额外的增值服务。这种普遍存在于消费者潜意识中的渴望得到“更多剩余”的心灵体验,正好可作为加法策略来运用。[第一段] 相似文献
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56.
金山WPS与微软Office 20年之争 总被引:1,自引:0,他引:1
金山与微软20年之争浮上水面——一场旨在打击盗版的“微软黑屏”行动,将人们潜意识中的信息安全隐患骤然间变成了现实;“黑屏”吓人,“锁屏”更吓人,信息被盗还不吓死人? 相似文献
57.
58.
潜意识是客现存在的.在体育运动讲授训练中培养潜意识是一种自觉的心理调控活动,应从以下几个方面,即正面鼓动勉励、重视情感交流、复述动作和比赛感受、暗示和想象训练以及接纳强烈或重复的非常刺激来培养潜意识.听觉非常刺激法、视物感觉非常刺激法、观想非常刺激法是刻接纳的详细手段. 相似文献
59.
有一家堪称"淘宝最离奇"的网店,不仅店名大胆香艳,所做的生意也令人惊诧不已:为人分析笔迹,解读梦境!尽管每次收费不菲,却仍有无数职场白领、商界老板和为情所困的痴男怨女光顾,以"写字说梦" 相似文献
60.
<正>我饶有兴趣地捧起《教学不孤独》,它是全美优秀的教学一线教师对工作与教学的真实记述,那一个个饱含着激情、流淌着智慧、释放着人性的故事深深地震撼着我,感染着我。思忖我们的社会,拜金已成为一股汹涌澎湃的暗流,急功近利已成为社会的潜意识。教育也不能免俗,离本真也渐行渐远,很难再现这样的故事。在美国佛罗里达州一个非常美丽的沙滩上,每天都会有很多的海星被潮水无情地卷到沙滩上。有一个小男孩,每天傍晚时分他就会来到沙滩上,捡起一个又一个 相似文献