新课程背景下的班级管理探讨

本文探讨了新课程背景下班级管理的意义、转化观念及班级管理的操作方法.     

关于本科班级学风建设的思考

高校学风体现了全校师生的思想和信念，推动了校园文化建设，是衡量高校教育质量的重要指标。本文从本科班级学风建设的角度出发，概述了学风建设的研究发展情况，分析讨论了高校本科班级学风建设的困境，最后提出本科班级需要明确学风建设方向，完善学风考核指标体系。     

“罗森塔尓效应”班级管理工作中的应用

所谓罗森塔尔效应,也叫暗含期待效应,是哈佛大学的罗森塔尓教授曾做过的一个心理学试验:他把一群老鼠分为两组,将一组交给一些试验人员,并告诉他们这是一组聪明的老鼠;将另一组交给另一些试验人员,并说这是一组愚笨的老鼠,要他们分别负责训练两组老鼠学会在迷宫中辨认路径。经过一段时间的训练测试,罗森塔尓发现,被视为聪明的老鼠比视为愚笨的老鼠学得快,成绩好得多!这是为什么呢?他经过仔细观察研究,终于找到答案:是两组试验人员对老鼠的训练态度截然不同所致!由此,罗森塔尔得出这样一个心理学规律:对被试验的对象期望越大,倾注的心血越多,付出的感情越深厚,那么被试者的上进心就越强,进步就越快。反之则迥然不同。这就是著名的罗森塔尔效应,也叫暗含期待效应。     

了解学生心理搞好班级管理

在班级管理中,如何做到用最有效的方法来达到最好的教育效果是我们一直要探索的问题.作者在本文中谈到了解学生心理,搞好班级管理的相关内容,这对于班级的管理起到很好的指导作用.     

浅谈职校班级管理

首先通过班主任打造一支能打硬仗的班干部队伍，然后对班集体团结意识，荣誉感的培养，最后通过班主任对学生的深入了解，真正的建立起一个团结奋进的班集体。     

加强高校班级管理增强思想政治教育有效性

班级是思想政治教育的微观环境，是高校进行思想政治教育的关键环节。但是由于诸多原因，高校班级管理现状不容乐观，不利于大学生身心健康发展。针对班级管理存在的纰漏，高校应该引起重视，采取措施恢复班级在思想政治教育过程中所发挥的不可替代的重要作用。     

浅析中职班主任工作

班主任工作是一门科学也是一门艺术.班主任工作的质量关系到学校的生存和发展,班主任必须有良好的素质和较强的班级管理能力才能切实做好学生工作.     

以宽容之心构建和谐班级

班主任作为学生在校管理的主导者，对学生的成长乃至人生发展起着决定性的作用。中学生正是身体心理发展的关键时期，一方面表现为求知欲强、模仿力强，易于接受新事物。另一方面又显现出辨别能力不高。情绪稳定性差，关注持久维持力不足。学生成长过程中面临的所有需求，正是任何一位有责任的班主任做好班级管理工作的原创动力。优秀的班主任总是会给学生提供自由成长发展的无限空间，提供学生身心健康发展过程所需的全部要求，为学生成为健康的人乃至完美的人生打下坚实的基础。     

班级QQ群在大学生思想政治教育中的运用探讨

网络时代,大学生思想政治教育必须与时俱进,不断创新。基于QQ群这个大学生耳熟能详、喜闻乐见的网络交流方式,结合高校大学生的特点,开展大学生思想政治教育,利用好网络对大学生进行正确的引导和管理,开创大学生思想政治教育和管理工作的新局面。     

浅议高校班级文化构建中的思想和学风建设

高校班级文化构建中的思想建设和学风建设是班级工作的两个重要方面,在构建和谐校园环境、营造优质学习氛围、引导学生健康成长成才的过程中发挥着重大作用。