实收资本制与折衷资本制之比较及运用

实收资本制好处明显,折衷资本制具有实收资本制和授权资本制的优点,新修订的<公司法>根据公司类型的不同,允许分别实行实收资本制和折衷资本制.但折衷资本制仍具有授权资本制的缺陷,所以<公司法>规定有些类型的公司必须实行实收资本制.应准确理解<公司法>关于资本金制度的精神并在公司经营中正确运用.     

自然教学法在小学英语教学中的应用

为了提高目前小学英语教学,本文在了解目前小学英语教学中存在的问题的基础上,结合自然教学法的特点和原则,尝试把自然教学法应用于小学英语教学,并提出了建议,这将为以后小学英语教学的发展和实施提供了宝贵意见.     

不舍!不得!

"不舍不得"可以有两种"重音"诠释: 第一种读法是:"不-舍不得!"意思是要做好形象电视广告,要真正对得起客户,广告创意人必须有自己对于整条片子的主心骨的深刻理解,由此他将有勇气面对什么都想要的客户说"好的电视广告永远只有一个灵魂,偏离这个灵魂的表现元素或者产品内容我都舍得扔!" 第二种读法是:"不舍!不得!"那就有点舍不得孩子套不着狼的味道了。在遇到这样的问题时,广告人面对的压力和必须付出的勇气就比前者大得多了。     

知识产权对高新技术产业化的推动作用

我国学术界密切关注知识产权体系在新技术产业化过程中对民族产业的推动作用。也就是说，知识产权不仅客观上较多地保护在先发明较多的发达国家的利益，而且，从科学发展观的角度理解，也能保护一个不断创新，与时俱进着的民族中．每一位创造性劳动者的利益。     

图式理论与大学英语听力教学

如何有效地提高英语听力理解水平是大家广泛关注的问题。目前,源自认知心理学的图式理论在英语教学中越来越受到重视,因此,将图式理论与大学英语听力教学相结合具有积极的指导作用。在听力训练过程中,利用图式理论的优势,充分激活学生听力理解中的图式,可以提高英语听力理解能力,从而达到提高听力水平的目的。     

民办高校：一场“四个人”的智力游戏——四方合作博弈下的大学思想变革

国际环境下的民办高校是一个特殊的组织,她具有企业和学校的双重特征,并体现其效益性与公益性的组织目标.民办高校中存在四种角色,有着不同的个人目标.笔者引入简单的"四人游戏"的合作博弈模型.民办高校的规范运作,其实是一个四方合作博弈的例子,参与者出资方,管理者、教师、学生之间应该是一种合作关系,使得个人目标与组织目标高度一致,四方共赢才能开创一个完胜局面.民办高校的四方合作博弈模型,要求各参与方准确理解自己的角色定位,扮演好相应角色,并遵守相关游戏规则.     

国际会计

<正>IFAC就财务报告供应链发布研究报告国际会计师联合会(IFAC)最近发布题为《财务报告供应链:现状和方向》的报告。报告指出,近年来为加强财务报告所作的重要努力已使3个关键领域的情况有了改变:公司治理、财务报告编制流程和财务报告审计。但同时指出,财务报告的可理解性并未改善。     

格式合同,不容“霸王“条款

消费者投诉最为集中的是商品房、医疗、电信、供电、房屋租赁等消费领域,我们在参与消费者协会对10家企业的12种格式合同使用情况的调查时发现,有多家提供商品或服务的合同由提供方出。有的经营者在格式合同中故意对一些重要条款作出模棱两可的规定,并将合同条款的解释权归自己。一旦发生消费争议,经营者往往作出有利于自己的解释;有的经营者在运     

企业非附息债融资探微

非附息债的界定。非附息债从字面上理解是指不用支付利息的负债，包括非付息流动负债和非付息长期负债。本主要研究非付息流动负债，在非特指的情况下，非附息债即指非付息流动负债。     

符号学观照下的理解选择性探析

理解的过程本质上就是一个意义生成和信息获取的过程。而意义的生成又取决于如何把不同的符号通过隐喻和转喻等方式组合成文本并最终使该文本的意义自然化,这正是一个不断选择的过程。而不同的个人或群体、不同的文化背景等外部语境因素又直接影响和制约这一过程的实现。认识到理解的选择性对我们进行文学批评、翻译理论研究和交际策略研究都有着重要的理论与现实意义。